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。歌詞のように大きな成長を期待しています。また、都賀の台っ子のめざす子ども像として 「やさしい子」 「かんがえる子」 「たくましい子」 もあります。進級した各学年で一人一人、都賀の台っ子として頑張っていきましょう。

学校）と桜の「五枚の花びら」（旧花見川第五小学校）を盛り込み、特に桜は旧花見川第三小学校の校章にあった、若々しくたくましく成長する子供たちを表した「松葉」を生かしてデザインした。 さらに、学校を支える「地域・家庭・職員」や「知育・徳育・体

千葉市立都賀小学校：校長室 校長室 【学校教育目標】　心豊かに　たくましく生きる子の育成 ～　学校を核にし、地域の子どもは地域で育てる　～ 都賀小学校は、明治7年2月10日に原村（現　千葉市若葉区原町）の正福寺で開校し、今年度は創立152年目を

家庭、地域が連携をして、「こんな子ども」に育てていきたいと考えております。 「あかるく」あかるくあいさつする子 「たくましく」たくましく運動する子 「かしこく」かしこく読書する子 「太陽のようにやさしい子」 ・太陽のようにあたたかく、だれに

進課介護予防・保健班 043-245-5146 令和7年度公会計財務書類（令和6年度決算版）作成支援業務委託 株式会社パブリック・マネジメント・コンサルティング 2,011,900 令和7年5月30日 希望型指名競争入札 財政局財政部財政課・予算第三班 043-245-5102

＞タラノキ、ハリギリ＜リョウブ科＞リョウブ＜ツツジ科＞ミツバツツジ、ドウダンツツジ、ヒラドツツジ ＜カキノキ科＞カキノキ＜クマツヅラ科＞ムラサキシキブ＜スイカズラ科＞オトコヨウゾメ、ガマズミ このページの情報発信元 都市局公園緑地部若

てきなこと（PDF：538KB）　 5　郷土博物館（きょうどはくぶつかん）で展示している鎌倉武士（かまくらぶし）について、わかりやすくまとめたワークシートとクイズです。 ぜひご覧ください。 6）鎌倉武士（かまくらぶし）の武器 （ぶき ）を学ぼう 1／鎌倉武士（か

周年を迎えます。今年度は15学級、406名の児童とともにスタートしました。 　本校の学校教育目標は、「夢をもち未来にたくましく生きる子どもの育成」とし、めざす子ども像として、「自ら学ぶ子」「思いやりのある子」「健康で元気な子」「夢をもてる子」

接することができる。 3.自分の役割と責任を果たし、他の人のためにも進んで行動することができる。 （3）健康でたくましい生徒 1.基本的な生活習慣を身に付け、善悪を正しく判断して行動することができる。 2.体力の向上に向けて、積極

検・自己評価」（定量的・経年評価）」（PDF：148KB） ・千葉市立郷土博物館のあり方について（諮問）（PDF：133KB） ・委員からの提言　広田委員「ストックマネジメントー公共施設としての博物館のあり方ー」 ・2016(平成28)年度第2回千葉市立博物館協議会議事録 2016(平成28)年