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　教育活動の重点 （1）確かな学力を育む 生徒指導の３機能を生かした「わかる授業」の実践 学力向上アクションプランを活用し、授業改善を図る。」また、自ら学習に取り組む態度を育成し、基礎学力の定着と向上を図る。 タブレットを活用し

り組んでいる ・生徒は学校で学習した内容を理解している ・生徒は家庭学習の習慣が身についている ・生徒はボランティア活動に進んで取り組んだり協力したりしている （生徒のアンケート結果から） ・生徒は家庭学習の習慣が身に付い

つ 思いやり 身だしなみ そうじ （1）わかる授業のさらなる充実と確かな学力の育成 「学力向上アクションプラン」に基づく生徒の実態把握と生徒にとって「わかる授業」を展開するための工夫を図る 基礎学力に向けた学習活動の工夫を目

語（簡体字）、中国語（繁体字）、韓国語、スペイン語、ベトナム語、ネパール語、タガログ語、タイ語、ポルトガル語、インドネシア語、フランス語 「外国人のための防災ガイドブック」は以下の言語になります。 やさしい日本語、英語、中国語、韓国語、スペイン語、

上」 (4)生徒指導の充実・・・・・・・・・・「聴いて・誉めて・励ます積極的実践」 (5)生徒会活動の活性化・・・・・・・・・・・・・・・・・「生徒が主役の学校」 (6)奉仕活動（ボランティア活動）の充実・・・・・・・・・・「豊かな心の育成」 (7)部活動の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・「気力や体力の向上」 (8)家庭・地域との連携・・・・・・・・・・・・・・・・「開かれた学校の実現」 目指す

校教育功労賞を受賞 平成7年11月1日 千葉県教育委員会より教育功労賞を受賞（団体の部） 平成25年11月23日 ボランティア活動について厚生労働大臣より表彰 平成27年11月1日 千葉市教育委員会より教育功労賞を受賞（団体の部） 平

　1. 校内の環境整備に努めるとともに、学級掲示・校内掲示を通して、潤いのある環境づくりに努める。 　2. 清掃活動やボランティア活動を通して、学校や公共物を大切にしようとする心の育成に努める。 (7)　研修推進 　1. 校内外の研修への取

団地」行きで 「さつきが丘団地経由いきいきプラザ」行きで 「さつきが丘団地経由草野車庫」行きで 　　約8分　「畑町ホームランド」下車　　徒歩約9分 ページの先頭へ戻る 　平和交通バス　平和交通バスのHP(新検見川駅の時刻表)へ（外部サイトへリンク） 「

公開研究発表会　青少年育成委員会設立総会 平成4年 プレハブ校舎（6教室）完成 平成5年 創立10周年記念式典　ボランティア活動推進協力校研究指定　正門完成 平成7年 部室完成（7室）　千葉市研究学校（生徒指導）研究指定 平成8年 武道場

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