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かさ：豊かな心 思いやりの心、自他の尊重、感動、正義感や公正、奉仕、社会貢献 健やかさ：健やかな体 笑顔、心身の健康、体力向上、安全行動 4　目指す学校像 「安全であたたかみがあり、安心して生き生きと活動できる学校」 笑顔と挨拶にあふれ、活力

創造的な知性を持った生徒 豊かな情操と強い意志を持った生徒 勤労を尊び、進んで協力する生徒 たくましい体力を持った生徒 生活指導強調項目 あ・お・み・そ あいさつ 思いやり 身だしなみ そうじ （1）わかる授業のさらなる充実と確かな

会活動の活性化・・・・・・・・・・・・・・・・・「生徒が主役の学校」 (6)奉仕活動（ボランティア活動）の充実・・・・・・・・・・「豊かな心の育成」 (7)部活動の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・「気力や体力の向上」 (8)家庭・地域との連携・・・・・・・・・・・・・・・・「開かれた学校の実現」 目指す生徒像 (1)「自立」・・・自らの意志で、より良い生活を切り開いていく「

できる。 （3）心身ともに健康でたくましい生徒 様々な活動に積極的に取り組み、粘り強く活動できる。 健康管理や体力向上に努めるとともに、安全面に配慮した生活を送ることができる。 求める教職員像 （1）一人一人の生徒を理解し、大切に

できる生徒） 確かな学力の育成（自ら課題を見つけ、粘り強く取り組むことができる生徒） 心身の調和とたくましい体力の育成（心身の健康を自ら管理し、規則正しい自律した生活が送れる生徒） 目指す教師像 Teamwork…何事も協働・協同できる教師

るように指導する。 健康、安全指導を通し、自己管理できる力を養う。 体育的活動や部活動への積極的な参加を促し、体力を向上させる。

徒 社会、地域、人とのつながりを大切にする生徒 (3)夢をもち、それに向かって努力する生徒 自ら目標をもち、気力・体力の向上に努める生徒 美しいもの、崇高なものを求め感動することのできる生徒

持するとともに、用具の貸出を行うことにより、特段の準備がなく利用可能な体制を整える。これらの種目は年齢・性別・体力差にかかわらず楽しむことができるため、幅広い世代に利用いただくことにより、交流の場として活用していた

自治体がふえているとの報道がありました。確かに近年の夏の暑さは以前とは比較にならない異常気象であり、まだ体力を温存できない子供たちにとっては消耗も激しいのではと心配するところでもあります。 子を持つ親としては

26日（木）23時59分まで 　　　　　　※抽選結果はご入力いただいたメールアドレス宛にご連絡いたします。 【参加費】 無料 【応募条件】体力に自信がある方/１５歳以上/千葉市にお住まい又は居住歴のある方/調査に適した服装（歩きやすいスニーカー・軽装）でご