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和7年3月 運用組織リンク 資金課 Instagram（外部サイトへリンク）（インスタグラム）とは、写真と動画のシェアによる情報共有ができる、インターネット上のコミュニケーションサービスです。 投稿された内容は、Instagramアカウントをお持ちでない方

及び教育・研究機関等と協働し、日本における健康栄養課題の解決を目的に活動するとともに、成功事例を他国のCGFに共有し、グローバルでの健康促進に寄与することを目指します。 ※今回の協定は、千葉市が減塩の視点から日本の健康寿

で、学校現場では購入が難しい高価な物品を用意していただけると大変助かります。」（学校職員）、「学校の先生方との情報共有もでき、有意義に活用できていると思います。」（科学館職員）などの声があがりました。 図書館の児童書・電子書籍の購

理に万全を期すよう、改めて指導を徹底いたします。 また、接客につきましても今回の事例を職員及び園内の事業者で共有し、お客様に気持ちよく過ごしていただけるよう、改善を図ってまいります。 この度の至らぬ対応につきまして、重

の状況についてお知らせします。 対話 実施月 議題 第一回事業協力者対話 令和7年8月 1 現在の検討状況の共有 2 今後の対話の進め方に関する意見交換 (1)事業協力者の対話・協力項目の確認 (2)今後のスケジュールイメージ 3 次回対

式 補助金交付申請書（様式第1号） 【Word】（ワード：45KB） 個人情報確認同意書（様式第2号） 【Word】（ワード：33KB） 同意書 （※住宅が共有の場合、申請者が居住していない場合、申請者が所有者ではない場合に提出） 【Word】（ワード：32KB） 手続代行届 (※手続の代行を診断士等に依

み!(本市調べ) 「ちばレポ(My City Report)」 地域の課題(道路の損傷など)を市民がスマートフォンでレポートすることで、可視化・共有化し、効率的に解決する仕組み。 この仕組みは「My City Report」として全国の自治体で導入され始めています。 これまでの取組み

通してー（PDF：1,319KB） 1_小学校別室登校児童への支援の在り方ー支援内容の指標化と「教育相談シート」を活用した情報共有を通してー（PDF：627KB） 2_生徒が主体的に学ぶ社会人講話の在り方ー企業等との連携を通してー（PDF：1,091KB） 3_中学校におけ

）14時30分～16時30分＠市役所2階XL会議室 第2回でそれぞれが体験した活動や検討した企画案を、参加団体皆さんで共有するための報告会を行います。 ※第1回と第3回の終了時間は、参加団体数によって前後する可能性があります。 NPO

明書【※】 【※】：個人情報確認同意書(別記様式第1号)(下記からダウンロード可)の提出により、5、6は省略可能です。 ≪注意≫所有が共有の場合 共有者全員の同意書が必要です。 また、共有者のうち千葉市に在住している者である場合は、その者の滞納無