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。また、日本スポーツ振興センター共済給付制度の対象とはなりません。 遊具を使うことはできますが、事故・けがには十分気を付けるようにお子さんに声をかけてください。 学校の施設・設備に損害を与えた場合は、速やかに学校に連絡

葉市域で震度5弱以上の地震が発生した場合、学校で児童を保護します。学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認した上で、引き渡しを行います。 学校施設の被害状況、電気・水道・ガス等の状況、大津波警報・津波警報の発表状

をまとめた画像を載せておりますので、ご覧ください。 まだまだ予断を許さない日々が続いております。ご家庭でも十分に気を付けてお過ごしください。 紫陽花（アジサイ）のきれいな季節になりました。 この写真のアジサイは、校舎の裏に

応 2警報発令時の対応 3不審者への対応 ※電話連絡網または学校メール配信を使用しますが、通じないことも十分に考えられます。 以下に示す判断基準を参考にして頂けますよう、お願いいたします。 地震・津波に備えた対策及び大規模

タノールや次亜塩素酸ナトリウム等）を使用して清掃を行うなどして環境衛生を良好に保つ。 抵抗力を高めること ・十分な睡眠,適度な運動やバランスの取れた食事。 ・1.3.及び2.の手洗いや咳エチケットは、一人一人が行うものですね。 ・学

を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で保護」か判断する。 学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認した上で、引き渡しを行う。 「引き渡しカード」を活用し、確実に保護者等に引き渡す。 保護者が帰宅困難等で、引き

等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で保護」か判断する。学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認したうえで、引き渡しを行う。 「引き渡しカード」を活用し、確実に保護者等に引き渡す。 保護者が帰宅困難等で、

策は、いじめが、いじめられた児童生徒の心身に深刻な影響を及ぼす許されない行為であることについて、児童生徒が十分に理解できるようにすることを旨としなければならない。 加えて、いじめの防止等の対策は、いじめを受けた児童

を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で保護」か判断する。 学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認した上で、引き渡しを行う。 「引き渡しカード」を活用し、確実に保護者等に引き渡す。 保護者が帰宅困難等で、引き

等を把握し、「自校内で保護」か「別の場所（広域避難場所等）で保護」か判断する。学区や通学路の状況、保護者の帰宅情報等を十分に確認した上で、引き渡しを行う。 ・「引き渡しカード」を活用し、確実に保護者等に引き渡す。 ・保護者が帰宅困難等で、引