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在） 男子 女子 計 第1学年 37 29 66 第2学年 40 22 62 第3学年 33 34 67 合計 110 85 195 （1）学校経営の基本方針 学習指導要領の趣旨および千葉市学校教育の指針に基づき、教職員が一体となり、活力ある学校を目指して、教育目標の具現化に努める。

よろしくお願い申し上げます。 学校教育目標 「調和のとれた豊かな人間性の育成」 学校の教育課程の基準である学習指導要領では、育成を目指す資質・能力を、次の3点と示しています。 〇生きて働く「知識・技能」の習得 〇未知の状況にも対応でき

を目指してー資質・能力を明確にした取組を通してー（PDF：306KB） 1_授業改善に関する研究 資質・能力を育成するための学習指導はいかにあるべきかー算数・数学の授業を例にしてー（PDF：703KB） 2_ICTに関する研究 ICTを活用した主体的な学びの充実

の枠組みを広げる教師同士の対話を通してー（PDF：1,820KB） 3_新たな価値を創造する力を育むAAR思考モデルを活用した学習指導の検証ー理科ものづくり活動と図画工作科絵や立体、工作に表す領域の実践を通してー（PDF：1,506KB） 1 探究的に読

、以下のとおりです。 県立高等学校に関すること （転編入試験等） 各県立高等学校、 または、 千葉県教育庁教育振興部学習指導課高等学校指導室 電話043-223-4056 私立高等学校に関すること 各私立高等学校、 または、私立中学高等学校協会 電話043-

の教育目標を実現するために、以下の二点を学校経営の重点としています。 (1)「わかる授業」推進のための授業改善 学習指導要領の趣旨に基づき、「何を知っているか」、それを活用して「何ができるか」、「いかに問題を解決するか」に対応して求め

数569名 平成7年 学級数17　児童数490名 平成8年　千葉県教育委員会生徒指導特別研究校指定 千葉市教育委員会学習指導研究校指定 学級数15　児童数435名 平成9年　千葉市教育功労賞学校賞受賞 学級数14　児童数373名 平成10年　大規模改修

たが、令和6年度から児童数が減少し、今年度は全校児童546名、19学級でスタートしました。 本校では学校教育目標を、学習指導要領や千葉市学校教育推進計画等を基にしながら、「心身ともに調和のとれた、たくましい子供の育成」と設定し、

ざし、小規模校ならではの特性と、千葉市版小中一貫教育モデル校として特色ある教育活動を推進する。具体的には、 学習指導要領の趣旨を十分に踏まえ、「生きる力（知・徳・体のバランスのとれた力）」の育成、推進に努める。 「人間尊重の教育」を基

としての基盤と市民であることの誇りとを育んでいただく事業と位置づけ、重点的に取り組んで参りました。そして、「学習指導要領」の趣旨を踏まえた授業指導案を少しずつ増補しつつあり、本年度は現在HP内に小中各12の指導内容を