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ントロールできる力を身に付ける ・生徒が中心となって活躍し、成就感や次への意欲を育てる ・進路学習を充実し、将来の進路や生きがいを考える （3）豊かな人間関係の構築と生徒一人一人に寄り添う教育 ・活動の中で思いやりや協調性

行当時苦労したことと、これからの千葉市に期待することを教えてください。 1.苦労したこと 　私の担当業務の一つに、将来区役所となる総合支所の整備があり、一番大変だったのは前中央区役所だ。旧川崎銀行跡を保存しつつ美術館と

制限について定めることにより、当該区域内における教育学術機能を有する施設が集約化された現在の立地環境を将来にわたり保護するとともに、これらの一層の集積により教育学術活動の発展を図ることを目的とする。 2.適用区

から」を策定しました。 貧困の状況にある子どもと家庭の全国的な課題が本市にも存在することを踏まえ、子どもの将来がその生まれ育った環境によって左右されることなく、全ての子どもが将来に夢と希望を持って成長できる社会

子供たちの傾向として「学校の勉強が好きだと思う児童生徒の割合」は全国平均と比較しても大きく差がないものの、「将来の夢や目標を持っている児童生徒の割合」については減少傾向にあるとされています。これらの状況を踏まえ、学

実験,西千葉学園通り,学園通り,みどり台 西千葉学園通りにおいて、地域の方々が主体となり「みちの使い方」や「まちの将来」を考え実行する「西千葉学園通り”みんなのみちばた”プロジェクト」を実施しています。 チラシ（PDF：2,244KB） ↑QRコードはこち

化センター ※2：総合評価結果区分 見直し：次年度に見直しに着手する施設 当面継続：現時点では利用を継続するものの、将来的には見直しを検討すべき施設 継続（計画的保全対象）：周辺施設の状況、利用状況、規模、立地等から将来に亘り利用

いりました。今回のプログラムへは千葉市及び近郊市の学校に通う中高生59名が参加。開講式では参加者一人一人が将来の夢や今頑張っていることを発表。「科学系の職に就きたい」「将来を決めるに当たり幅広く科学系の知識を深めた

期を迎え、子どもが通院を渋るようになった。 ・子どもに（又はきょうだいに）、病気のことをどう伝えたらいいだろう。 ・将来、学校や就職のことが漠然と不安。 ・災害時の備えについて、教えてほしい。 ・疾病を持った子にかかりきりとなり、どうして

を要する公立保育所の一部を民営化することやその統廃合についても実施することとし、宮野木保育所については、将来的にも保育需要があり、事業者の参入意欲が見込まれるため、民営化する保育所として選定しました。 認可保育所