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尊重 に対する結果 366 件中 51 - 60 件目
を与え、尊厳や人格を傷つけるだけでなく、休職や離職の原因にもなるなど、深刻な社会問題となっています。 お互いを尊重し、誰もが活躍できるカスタマーハラスメントのない千葉県を実現するためには、すべての立場の人が対策に取
https://www.city.chiba.jp/keizainosei/keizai/koyosuishin/customer-harassment-kyoudousengen2025.html 種別:html サイズ:18.709KB
し、審査請求が不適法であるとき又は審査請求を容認する場合を除いて、千葉市情報公開審査会に諮問し、その答申を尊重して裁決を行うこととしています。 審査会は、情報公開制度に関し識見を有する者のうちから委嘱を受けた7人
https://www.city.chiba.jp/somu/somu/seisakuhomu/shisei/jou-sinsa.html 種別:html サイズ:46.16KB
しています。 男女共同参画課では、家庭や職場、学校、地域など社会のあらゆる場面で、すべての人が性別に関わりなく尊重され、一人ひとりが個性と能力を発揮することができる「男女共同参画社会」の形成に向けて、ちば男女共同参画基本
https://www.city.chiba.jp/shimin/seikatsubunka/danjo/ 種別:html サイズ:27.418KB
制は、全校児童429名、学級数18学級、教職員数35名となります。 学校運営にあたっては、本市教育の基本理念である「『人間尊重の教育』夢にチャレンジ未来を拓け!」を受け、本校の教育目標を『心豊かに、たくましく生きる子の育成』とし、「つよい体」「が
https://www.city.chiba.jp/school/es/008/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:11.039KB
す。 【5】学級数、通常学級9学級(各学年3学級)、特別支援学級4学級、全校13学級です。 さて「千葉市の教育の中心は人間尊重の教育である」と言われています。昨今の教育現場では、個別最適な学び・安心安全な学校づくり・教育相談・ICTの活用など
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/024/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:10.448KB
査請求が不適法であるとき又は審査請求を容認する場合を除いて、千葉市個人情報保護審査会に諮問し、その答申を尊重して裁決を行うこととしています。 審査会は、個人情報の保護に関し識見を有する者のうちから委嘱を受けた5
https://www.city.chiba.jp/somu/somu/seisakuhomu/shisei/kojin-sinsa.html 種別:html サイズ:58.408KB
て、家庭と連携しながら、自分や相手のことを大切にできるように指導と支援をしてまいります。 子供たちが互いを尊重し合い、一人一人が大切にされ、共に学び成長していくことのできる学級づくり、学校づくりができるよう、教職員一
https://www.city.chiba.jp/school/es/075/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:12.059KB
に努める。 (3)体力の向上、及び健康安全教育を推進する。 (4)徳・知・体の調和のとれた人づくりを進めると共に、個性を尊重した教育を推進する。 (5)社会の変化に柔軟に対応できる21世紀に輝く国際人の基礎を培い、未来を拓く力を育む。
https://www.city.chiba.jp/school/es/114/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:10.731KB
す。 こどもや若者は、未来の社会において中心的な役割を担う、大切な存在であります。その一人一人が将来にわたって尊重され、自己実現を果たすことができる社会の実現を図ることが重要であり、本市のこどもや若者が、自分らしく生
https://www.city.chiba.jp/somu/somu/somu/07-2_teireisyoshin.html 種別:html サイズ:54.812KB
ト、ワークショップの開催など 区テーマに基づく活動支援(文化・スポーツ交流を通した共生の地域づくり~多様性を尊重する地域づくりを目指して~) 文教のまちとして国籍や文化の異なる人たちとも互いの違いを認め合い、対等な関係
https://www.city.chiba.jp/inage/chiikizukuri/chiikikasseika/r7koufudantai.html 種別:html サイズ:22.294KB