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変有意義なものと感じています。 引き続き、健康長寿をめざすとともに、地域との絆やつながりの力を生かし、経験・体力・意欲に応じて、社会を支える活動へのご支援・ご協力をよろしくお願いします。 美浜区老人クラブ連合会の皆さま、ご披

方式で年金額は加入者・受給者数に左右されない、少子高齢時代に強い制度です。 認定農業者等一定の要件を備えた意欲ある担い手に対して、保険料（月額2万円）の2割、3割又は、5割の政策支援（保険料補助）があります。 月額2万円から6

学校 めざす子供の姿 豊かな心と確かな学力を身に付けた健康でたくましい子 自分の価値を認め、頑張る子 意欲的に学習に取り組む子 意欲的に体力・健康づくりに取り組む子 自分だいすき　友達だいすき　学校だいすき　地域だいすき

今日的な教育の課題 社会の要請 自ら考え行動し、心豊かに、たくましく生きる子どもの育成 考える子（自ら学ぶ意欲・実践力） 仲よくする子（思いやり・協調性・豊かな心） たくましい子（健康体力の増進・安全・強い意志） こんな学校に 明るく、生き生

子どもは地域とともに育てる 《校風》学校に誇りを、千城に愛着を 基礎基本を徹底し、確かな学力の定着を図る。 学習意欲を喚起する授業の工夫に努め、毎時間を大切にし、わかる授業を実践する。 研修活動と教育実践を結合し、指導力の向上

千葉市立横戸小学校：学校教育目標 学校教育目標 学校経営の概要 （1）学校教育目標 豊かな心情と、自ら学ぶ意欲を持ち、心身共にたくましく生きる子どもの育成 ～めざす子どもの姿～ よ・・・よく学ぶ子ども＝すすんで学習する子ども（知）＝気づく こ・・・

課程を次のように編成する。 （1）確かな学力を育む教育課程の編成 学ぶことの楽しさを体験できるようにし、学習意欲を高め、自ら学び自ら考える力を育成する学習活動を展開する。 きめ細かな指導等で基礎的・基本的な内容の確実な定

く、心豊かな子の育成 明るいあいさつ・笑顔あふれる学校 ～わくわく登校・いきいき活動・にこにこ下校～ ＜かしこい子＞ 意欲的に学習に取り組み、確かな学力を身に付ける子ども ＜心豊かな子＞ 自分や友達のよさを認め合い、互いに伸びようと努力

選んだ野菜について、ギガタブや本を活用して調べています。 子供たちにとって、本格的な調べ学習は初めてですが、意欲的に取り組んでいる姿が見られます。 2年生の教室では、紙袋で作られたかわいい作品が飾られていました。 図画工

れに負けない熱いプレーを繰り広げていました。 今年度最後の学習参観がありました。 それぞれの学級で子供は意欲的に学習に取り組んでいました。 PTAの皆さんから600冊以上の学級文庫を頂きました。 新しい本の数々に、子供たちはこ