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けられました。略称は「CCFC」です。 ※『シティーンズ』は、高校生が「City」と「teens」を合わせて創った造語です。若者がまちづくりを行う気持ちが込められています。 【こども・若者宣言】 CCFCでは、こども・若者サミット（別ウインドウで開く）で発表された「こども・若者

まだ未熟なため、大きさや硬さに配慮し、薄味を基本に素材のおいしさを伝えます。この時期は「自分でやりたい」という気持ちが強まり、食事も手づかみで食べようとします。手づかみ食べを十分に経験することで、食べ物の感触や硬さ、一

様、よろしくお願いいたします。 　４月１日、さくら門、つばき門の満開の桜の中、新しく着任された９名の職員とともに気持ちも新たに新年度がスタートしました。 　４月９日の入学式に90名の1年生を迎え、20学級545名の児童と職員36名で

千葉市立誉田小学校：校内研究 校内研究 誉田小学校研究主題 学習指導案,かさ,気持ちの変化に着目して読み,物語の見どころを紹介しよう,戦国の世から天下統一へ 小学校で活用できる学習指導案とワークシートです。 自ら考えながら

カ月から2歳未満児 保育所,食育 保育所食育サイトの1、2歳児の食育紹介のページです。 自分でやろうとする気持ちを大切にしながら 保育者が援助し、手洗いの習慣を身につけて 行きます。 ごはんの後は、顔や手をきれいに拭いてもら

つ目は、「相手の顔を見てあいさつをすること」です。よそ見をしてのあいさつは、せっかくあいさつをしても少し残念な気持ちになりますので、相手の顔を見てあいさつができると、お互いにとても幸せな気持ちになります。 2つ目は、「場に

焦げている部分があり、ポテトが冷えていました。(以前は丁度アツアツでした。カレーも冷たい時がありました。）残念な気持ちになったため、ムラのない提供でお願いします。 A：ご来園有難うございます。この度はお客様に大変不快な思い

。　　 エピペンⓇの使い方を練習しています。 保育所では食材に触れたり、調理に関ったりすることで「食べる意欲」や「感謝の気持ち」を育てていきたいと考えています。いつもは出来上がった料理を食べるだけですが、自分たちがお手伝いした

を持ち、自ら学び、たくましく生きる生徒の育成」の中でも特に「自学」「自ら学び」の部分を重点目標に置き、生徒の学びたい気持ちを応援する学校を目指します。落ち着いた環境で伸び伸びと学習や学校生活を送り、行事や部活動ではパワフ

査員コメント】 ふん水からの水が虹のようにツリーハウスにかかったらすてきですね。虹の橋の上をワクワクした気持ちで歩きたいですね。 【審査員コメント】 夕日のしずむころ、魚や花や木々が川に集まりパーティーを始めたらワクワ