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兼務可） 医師（日常生活上の健康管理及び療養上の指導を行うために必要な数、嘱託医でも可） 看護職員（1人以上） 理学療法士、作業療法士又は言語聴覚士（機能の減退を防止するための訓練を実施する場合、必要な数） 生活支援員（1人以上（う

護等を行うとともに、創作的活動又は生産活動の機会を提供する。 自立訓練 （機能訓練） 一定期間、通所又は入所により、理学療法、作業療法、その他必要なリハビリテーションなど、身体機能の向上のために必要な訓練を行う。 自立訓練 （生活訓

度の活字印刷文による筆記試験〔30問全問解答、90分〕 ※出題分野：社会福祉、子ども家庭福祉（社会的養護を含む。）、保育の心理学、保育原理・保育内容、子どもの保健 ⇒専門試験の例題 第二次試験 ◆適性検査 性格適性及び職務適性等についての検査（面

、社会福祉概論（社会保障を含む。）、社会学概論 例題3問（PDF：548KB） 事務（福祉） 社会福祉概論（社会保障を含む。）、社会学概論、心理学概論（社会心理学を含む。）、社会調査 例題3問（PDF：424KB） 事務（情報） 基礎理論、コンピュータシステム、技術要素、開発技術、プロジェ

子（植草学園短期大学こども未来学科准教授）） ・こども・若者の居場所（ファシリテーター：吉永真理（昭和薬科大学臨床心理学研究室教授）） 3「こどもまんなか応援サポーター」宣言 条例の制定に向けて「社会全体でこどもを支援する機運の醸成」

験できる民間企業等職務経験者資格免許職（心理士）の試験区分があります。 ※心理士Bについては、大学卒業見込者（心理学を専攻している等条件有）でも受験することができます。 ※年齢要件は試験を受験した年度の翌年度4月1日時点の

生徒の各種検診事業の実施、学校感染症の予防及び発生状況、口腔衛生指導、交通安全対策、学校給食の栄養及び衛生管理、学校給食センターの整備のほか、小学校給食調理業務委託の推進等に関する事務を所管しています。 学校体育 令和

する者（令和8年3月末までに、資格取得見込みの者を含む） (2)精神科医 (3)学校教育法第1条に規定する大学の心理学または心理学隣接諸科学の学部・学科の教授、准教授または講師（常時勤務をしている者） (4)大学院研究科において、心理

問題の相談を児童相談員が受けて、適切なアドバイス（助言・指導）をします。 また、専門のスタッフ（児童福祉司、心理判定員、理学・言語療法士、医師など）が必要に応じて調査・診断・指導を行います。 必要があれば、定期的な児童相談所への通所指導

促進給付金 母子家庭等高等職業訓練修了支援給付金 ひとり親家庭の母等が、看護師・准看護師・介護福祉士・保育士・理学療法士・作業療法士・歯科衛生士等の資格取得のため、半年以上養成機関で修業する場合に、生活の安定を図るため訓練