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すことができる学習活動のあり方について工夫を図る。 　3. 家庭学習の習慣化の手立てについての工夫を図る。 (3)　生徒指導 　1. すべての教育活動を通し、あいさつ、身だしなみ、定時行動等の基本的生活習慣の確立に努める。 　2. 学級リーダー

を育成する。 学年・学級経営を充実させ、一人一人の個性を生かし、居場所を与え所属感、成就感、達成感を味わわせる。 生徒指導と教育相談の充実 全生徒を全教職員で共通理解を図りながら育成し、生徒一人一人が安全で安心して生活でき

5年 創立10周年記念式典　ボランティア活動推進協力校研究指定　正門完成 平成7年 部室完成（7室）　千葉市研究学校（生徒指導）研究指定 平成8年 武道場完成　スクールカウンセラー活用調査委託校指定 平成9年 生徒数の増加により、本校

いくか見解を伺う。 〔答〕 教員の勤務負担軽減策を検討する「チーム学校推進委員会」を立ち上げ、部活動・特別支援・学習指導・生徒指導・環境整備の5つの作業部会で具体策を検討し、施策を推進する。今年度は、在校時間の縮減目標設定とともに

みを強化します。 加えて、外国人児童生徒の適切な指導回数を確保するため、中国語及びスペイン語対応の外国人児童生徒指導協力員を増員するとともに、経済的理由により日本語指導通級教室に通えない外国人生徒を支援するため、

、教員採用候補者選考等を一体的・効率的に行うため、教育委員会教育総務部に教育職員課を、また、いじめや不登校等の生徒指導や特別支援教育などに的確に対応するため、教育委員会学校教育部に教育支援課を新設します。 加えて、再

校教育の充実のため、本市独自の学級編制及び教職員配置を実施するとともに、学校経営支援のための非常勤職員や、生徒指導や学習支援の充実のための非常勤講師などを配置するほか、学校教育に関する重要な施策などについて調