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師の姿 心身ともに健康で心豊かな教師 子どもの人格を尊重し、個性を伸ばす教師 周りから信頼される教師 研修に励み、指導力の向上をめざす教師

児童が安心して生活し、充実した学びのできる学校 教育課程の本旨に基づいた教育 地域に根ざした教育 職員研修の充実 めざす児童像 あ や め あかるい笑顔と元気な体 やさしい心と笑顔であいさつ めあてをもってがんばる子 健康と

す子ども めざす教師像 一人一人の子どもに愛情をもって接する教師 熱意をもって教育実践に努める教師 研修に励み、自己を高める教師 心身ともに健康な教師

習を合わせた ハイブリッド型授業が行われています。 オンライン学習に向けて、Googleforeducationの活用の仕方について職員で研修を行いました。 今回はJamboardについて、その使い方を学びました。 オンライン学習対策のため、職員で研修を行いました。 Googlemeetで

大切さを学びました。 6月27日から始まる水泳学習に向けて、教職員の救急救命講習が行われました。 実技中心の研修を通して、心肺蘇生法やAEDの使い方などを学びました。 1年生が生活科の学習で、学校近くにある塩田町公園へ行きま

3.基本的生活習慣の確立 挨拶・清掃・物品管理 4.学習の基礎基本の徹底（学習指導要領・自己学習力）＝「わかる授業」 研修の充実・指導法改善 5.心の育成 道徳教育の充実・人権教育の充実・異年齢集団活動の充実 いじめ・体罰の防止 読書指導 6.家庭・

庭・地域社会との連携 学校評価の活用 学習指導の質的向上 特別支援教育の充実 健康・安全・体力の向上 研究・研修の充実 特色ある教育活動の推進

連携、図書室の閲覧コーナーの整備、階段・廊下等の埃対策 組織の活用(特別支援コーディネータ)、学年間の連携、教職員研修の充実

の早期発見のため、児童対象アンケート（年2回）、保護者対象アンケート（年2回）、教育相談週間（年2回）を実施する。 職員研修の実施を研修計画に位置付け、いじめ防止等に関する職員の資質向上を図る。 インターネットを通じて行われるい

充実に努める。 4.子どもサポート会議を開催し、情報共有と手立て（次の一手）の検討を進める。 5.教育相談に関する研修を推進する。 6.スクールカウンセラー・関係諸機関との連携を積極的に進め、不登校解消・児童一人一人の悩みの解消に