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た。 よいお年をお迎えください。 この日の給食に、真鯛の塩焼きが出ました。 この真鯛は、鋸南町勝山漁協が大切に育てた養殖真鯛です。 皆さんに千葉県で獲れる魚を知ってほしい、食べてほしいということで、千葉県水産加工業協同組合連

かふかなことを確認しながら楽しく活動できました。 むいたそら豆は全校で美味しくいただきました。 5年生の育てている稲がとても大きく成長しました。 お米になるのが待ち遠しいですね。 5年生の教室の前の廊下には、いろんな銘

中で一生懸命に学習に取り組んでいました。 6月 ヤゴと同様にオタマジャクシも成長し、カエルになりました。 育てていた生き物が成長する姿を見て、大興奮の2年生。 とても良い経験になりました。 6月 プールで捕まえ、2年生が飼育し

の子供たちがみんななかよしで、思いやりをもてれば、感染を防げます。 様々な機会を通し子供たちに思いやりの心を育ててまいります。

ます。 また、子供一人一人が自己肯定感や自己効力感をもち、学校生活が送れるよう、規範意識の醸成・人間関係能力を育てる取組を実践して行きます。新たに着任した職員と協力して全職員が一丸となり、今年も“チーム大木戸小”を合言葉

よくたくましい子　だれにでも優しい いつも明るい子」の合言葉を子供たちと共有し、教職員全員で若松台らしい子を育ててまいります。 　小規模校のよさを生かし、一人一人が輝ける多様な教育活動の推進と大集団の中でも活躍できる

学校教育目標 やさしい子（徳） かしこい子（知） つよい子（体） こんな学校に 一人一人のよさを伸ばし 豊かな心を育てる 元気に挨拶する子 礼儀正しく、思いやりのある子 友達のよさを認められ る子 本をたくさん読む子 基礎的、基本的学力を身

たくなる学校 保護者が通わせたくなる学校 （2）目指す児童像 校歌の中にある弥生（やよい）から、どんな子どもを育てたいかを考えました 「や」ってみよう何でも 丈夫な体をもちがんばりのきく子 低学年：元気に遊ぶ子 中学年：体を動かすこ

強い意志をもつ 健康な体をつくる 正しい判断と実践する 根気強くやり抜く 意欲的に取り組む 忍耐力を育てる めざす学校像 温もりと潤いがあり、心の拠り所となる学校 一人一人が主役として活動でき、夢と希望を育てる学校 整えら

んの様子からご判断ください。また、親御さんだけで心配なさるのでなく、担任にもご相談ください。一緒にお子さんを育てていくのだという意識を常に持っていきましょう。 よい話し相手になってあげてください。どんな話でも良く聞