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どの情報を共有し、そこから浮き彫りになる地域課題の解決に向けて、一人ひとりが何をすべきか考えるきっかけをつくり、区民主体のまちづくりを支援しています。 【URL】http://wakaba-chiba.mypl.net/wakabaku/#02 学校給食献立アプリ「給食もぐもぐ」 「給食もぐもぐ」

）（PDF：157KB） 既存地下工作物の取扱いに関するガイドライン（PDF：9,522KB） 既存地下工作物の取扱いに関するガイドラインをつくりました（リーフレット）（PDF：1,331KB） このページの情報発信元 環境局資源循環部産業廃棄物指導課 千葉市中央区千葉港

生まれた作品を展示します。地域における新たなつながりを促し、日常の風景に改めて眼差しを向け、足を運ぶ機会をつくります。ぜひお越しください！ ※2025年11月24日月曜日までの展示となります。 2025年8月29日金曜日 ２階に「NEST.（外部サイ

未満児850円 （6）プレパの日 日時 12月14日（日曜日）13時から16時 内容 プレーパーク内に自分たちで遊び場をつくり、自然の中で自由に遊ぶ 定員 先着30人 料金 高校生以上＝670円、中学生以下＝500円。実施プログラムによって追加料金あり 備考 中

ケット」の発射実験を開始しました。この発射実験を繰り返すことによって、その後の日本の宇宙工学に大きな流れをつくりました。現在、JR西千葉駅前には、記念碑が建てられています。 ＊詳しくは、東京大学生産技術研究所のホームページ（

通の要衝として重要な地域であることに感銘を受けた。様々な時代の人々が、この地域の地形の特色を活かして、城をつくり、商いを行い、生活をしていた。そんな地に自分が今住み、生活をしていることに誇りを持てた」　 　　　（令和５年度　誉田中

。 わたしたちの千葉の未来を支える子どもたちを中心に、市民の皆さまが身近な地域でワクワク、楽しく過ごせる場つくりとして、道路をつかった社会実験を行います！ このイベントでは、多数のマスコットキャラクターに会える「マス

画で重要視すること 2　本計画のテーマ 3　目指す緑と水辺の姿 第4章　緑と水辺のまちづくりの方向性 1　計画のつくりに対応した施策展開 2　施策体系 3　緑と水辺の各フィールドにおける施策の方向性 4　計画の目標 第5章　計画の推

た地（梅若塚）であり、その土饅頭には柳樹が植えられました。これが、木母寺の山号の由来であり、寺号も「梅」の“偏（へん）”と“旁（つくり）”とを分解したものに由来いたします。また、隅田川の対岸の現在の台東区橋場には、梅若を追って京から下った

oubo.hoshiguki@ccllf.jpも可（必要事項を明記） 松ケ丘公民館 電話　261-5990 FAX　263-9280 クリスマスおかしづくり教室　クリスマスクッキーをつくりましょう！ 11月29日（土曜日）9時30分から12時30分 対象　小学1年生から6年生 定員　16人 料金　800円 持ち物　かかと