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だ）づくりに取り組む子ども ま まなびを深め　高め合う子ども　 教職員一同、学校教育目標の具現化をめざし、子ども一人一人に寄り添いながら、すはまっ子の育成に努めてまいります。 令和3年度から、幸町第二中学校と本校は小中一貫教

,電気火災防止, 指定避難所は混雑しやすく、感染症予防やプライバシー確保が難しい場合があります。避難者等一人ひとりができる限り普段の生活に近く、より健康的な避難生活をおくるために、市では「分散避難」の取組みを進めてい

ィ社会実装サポート事業 自動運転車 その他 パーソナルモビリティとは 定義 パーソナルモビリティとは「一人乗りの移動機器」のことを指します。歩行と既存移動体との間を補完するツールであり、人が移動する際の一人当たりのエネ

力を入れていただきたい。現在は、民間事業者のパンフレットによる紹介程度である。 本市でも高齢化が進展する中、一人暮らしの高齢者も増加することが見込まれており、「高齢者終身サポート」を含め、医療や介護等の支援を必要とする

正する法律（父母の離婚後等の子の養育に関する見直し）について（法務省）（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く） ひとり親,母子家庭,父子家庭,寡婦 2024年（令和6年）5月に民法等の一部を改正する法律が成立しました。この法律は、父母の

市こどもプラン」の策定について 2.「（次期）千葉市こどもプラン」の策定に係るアンケート調査結果について 3.「（次期）ひとり親家庭自立促進計画」の策定に係るアンケート調査結果に ついて 4.千葉市児童福祉施設の設備及び運営に関する

ラン（概要版）（令和7年4月）（PDF：685KB）（別ウインドウで開く） 学校における働き方改革プラン 1　働き方改革の目標 教職員一人一人の心身の健康保持を実現し、いきいきと教育活動が行えるようにする。 ２　令和7年から9年までのプランの目標 （

々の教育活動を展開しています。特に「子どもが大切にされ、楽しく学べる学校」に重点を置き、「楽しい学校」となるように、「一人一人を大切にする学校」＝「子ども一人を全職員で」を合言葉に教職員が一丸となって取り組んでまいります。 　保護者

会で生き抜く力の育成」 中学部の目標 高等部の目標 ～笑顔あふれる学校生活を通して～ (1）生徒の特性を理解し、一人一人の実態やニーズに応じた、個性や能力の伸長を図る。 (2）日常生活に必要な内容をより多く体験できるようにし、自立す

,高齢者 ちば認知症相談コールセンターは、認知症の介護をしている家族の方が、気軽に利用できる電話相談です。 ひとりで悩まないで！ 家族だけで抱え込まないで！ お気軽にご相談ください（秘密は厳守いたします） 電話043-238-7731 「なやみな