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を学校経営の重点としています。 (1)「わかる授業」推進のための授業改善 学習指導要領の趣旨に基づき、「何を知っているか」、それを活用して「何ができるか」、「いかに問題を解決するか」に対応して求められる資質・能力を育成するため、「主体的・対

いるものとして本市に虚偽の届出を行っていたほか、過去の事業所への実地指導の際にも、適切な人員配置ができているかのように偽造した書類を本市へ提示していた。 ・特定の児童について、実際にはサービス提供を行っていないに

ウグウのサンプルを分析するそうです。このサンプルから、太陽系が生まれた頃（約46億年前）の水や有機物が残されているか調べるそうです。ここから、▽地球の水はどこから来たのか？　▽生命を構成する有機物はどこでできたのか？　を研究し

の比較） 作業人工の評価（想定していた人工数と実際の人工数の比較） 総合評価（当初の目的をどれだけ達成できているか） （8）投稿しない記事 ア　機密事項を含むもの イ　法律、法令等に違反する内容、または違反するおそれがある内容 ウ　特定

評価を行いましたので公表します。 事後評価の目的 社会資本総合整備計画に記載した計画の目標が実現されているか評価をし、公表を行います。また、その結果を本市の今後の市街地整備事業に有効活用するものです。 意見募集期間 令

をして遊びました。その様子は、まるで宮野木小に突然現れた砂浜。終わってしまった夏休みを惜しみ大いに楽しんでいるかのようでした。暑い中でも夢中になって友達と活動する楽しさを味わう宮野木小の子どもたち。こちらまで元

。 追加配付してほしい 余剰がなく、現時点で追加配付の予定はありません。 一般販売について 一般販売はしているか 一般販売はしていません。 今後、市民アンケートを行い、その結果を踏まえたうえで検討していきます。 性能に関するこ

の再開発及びJR蘇我駅改札について 要旨 回答内容 千葉市,市民の声 1、蘇我駅の再開発はどのように考えているか。 2、蘇我駅の乗り換え口側（メディカルセンター側）にも改札を設置してほしい。JRと協議することはできるか。 1、JR蘇我駅

ことは事故を未然に防止することです。活動に際しては下記の事項をご確認ください。 事故防止に関する注意しているか。 行事そのものに無理はないか。 指導者の役割分担は十分に行われているか。 十分な数の監督者もしくは指導者が

　フレイルを予防しよう 　年を取って疲れやすくなった、食欲が減った、一日中家にいる。その状態は、もしかしたらフレイルかもしれません。 　フレイルとは、加齢により心と身体の活力が弱まった状態であり、健康な状態と日常生活で介護