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いの結果だと思っています。ですから、その奇跡的な出会いに感謝して、感謝の気持ちを自分なりの誠意で返していきたいと考えながら教員生活を送ってきました。 そして、キリスト教のシスター渡辺和子さんは「置かれた場所で咲きな

動物に関する知識と客観的叙述によって集大成されたこの書。主体的なこの志向を是非当園の活動として定着させたいとの思いによるものなのです。園の主体的な活動を発展させていくとともに、外部連携による取り組みも引き続

を目指しております。 　昨年度に続き「表情豊かな子どもの育成」を学校教育目標とし、子供たちの「なぜだろう」「やってみたい」という思いや願いを大切にしながら、素直に自分の気持ちを表現したり、自分のよさを発揮したりできるように、一

,起業,スタートアップ 千葉市で起業を目指す女性のための講座です。「いつか起業をしたい」「起業にチャレンジしてみたい」という方を応援するプログラムです。 ※令和7年度女性向け起業セミナーはすべての回が満席となりましたので

人一人が自分の良さを発揮しながら、安全安心で楽しい学校生活を送れるよう、職員一丸となり力を尽くしてまいりたいと思います。 　本校の学校教育目標は「創造性豊かな心とたくましい心を持ったあすみっ子の育成」です。目指す児童

してきました。 　これからの新宿中学校の教育活動は、これまでの伝統を引き継ぎつつ、さらなる進化を目指していきたいと思っています。 　さて、本校は「日本一心温かな学校」を合言葉に、みんながお互いを大切に思い、やさしく温かく接する

くとれており、恵まれた教育環境にあります。 　本校の学校教育目標は、「こんな生徒に育ってほしい」「こんな生徒に育てたい」という本校職員の思いを込め、 〇学校教育目標 　「自分で考え　自分で判断し　自分で行動できる生徒の育成」 としています。

あふれ「生浜中生徒としての誇りを持つ。学年、クラスに誇りを持つ。」ことができるよう人間性豊かな生徒を育んでいきたいと思います。 　教職員一同、生徒の皆さんを全力で支え、応援し、ともに力を合わせて、新たな生浜中学校を築いていく

に苦しむ経済的弱者にも・・・・・。 具体的には、その環境に身を置いた時、居心地が良い、やすらぎを覚える、いつまでもそこに居たいという身体的実感です。 今回の応募作を実際に見て回った時に感じたのは、「やさしさ」は「土」のイメージにつながる

」という。）は、手話が独自の文法体系を持つ言語であるという認識の下、聴覚障害者、その家族その他手話言語を身に付けたいと思う者が手話言語を獲得し、又は習得し、及び使用する権利を尊重し、手話言語の理解の促進及び普及を目指