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や）で的を射るもので、衣装は鎧ではなく、狩装束でした。 体験、ということで停止している馬の上から、簡易な弓で的を射るかたちとしました。 それでも馬上で狙いを定めるのは、なかなか難しそうでした。当時の武士たちはどれだけ鍛錬を

博物館の定番行事となっていますが、古文書を使った内容を行うのは実は初めて。 参加者の皆さんに楽しんでもらえるか、スタッフ一同ドキドキしておりましたが、 みなさんとても熱心に作業に取り組み、2通以上手紙を書いてしまう

学館、千葉市美術館による「千葉市ミュージアム体験ワークショップ」を開催しました。千葉市立郷土博物館は「よくまわる、かざぐるまをつくろう!」千葉市科学館は「発砲入浴剤をつくろう!」千葉市美術館は「重ね押しスタンプで多色刷版画の

した場合は、温湿度の調整や燻蒸など様々な対応策を状況にあわせて実施します。 （上）環境モニター：空気が酸性かアルカリ性かを測定しています （下3つ）フェロモントラップ：文化財に特に悪影響を与える虫（文化財害虫）の有無を確認し

した場合は、温湿度の調整や燻蒸など様々な対応策を状況にあわせて実施します。 （上）環境モニター：空気が酸性かアルカリ性かを測定しています （下3つ）フェロモントラップ：文化財に特に悪影響を与える虫（文化財害虫）の有無を確認し

馬に乗り、千葉城を背景に公園内を闊歩するこの企画、参加者のかたもわくわく！集合時間よりも早く集まってくださるかたもいらっしゃいました。 衣裳の着用前に担当職員から大鎧について解説。馬に乗って弓矢で戦うため最適化さ

介します。 小学5年生の社会科で「米作り」を学習する・した方も、自分たちが使った道具やそれ以外にどんな道具があるか、ぜひ見に来てください。 期間 平成30年4月29日（日曜日）～平成30年5月6日（日曜日） 会場 郷土博物館1階講座室 ギャラ

を展示し、1つ1つの古文書からわかる内容などを解説します。 古文書を読み解く過程を追うことで、講座を受けているかのような感じを抱いていただけたらと思います。 また、古文書が発見されてから整理されるまでの過程も紹介し

を実施します。 （1）歴史講座「戦争の惨禍を伝える」 　※申し込みは終了しました。 　戦争の歴史をどのように後世に伝えるか。東京大空襲と千葉県との関わりと戦跡保存の両点から紹介します。 　ア　実施日時：令和2年11月15日（日曜日）13時00分～16時

といたしました。 新型コロナウイルス感染の拡大により、観戦実施に不安を抱かれている保護者の皆様もいらっしゃるかと思いますが、マスク着用や健康観察をはじめとした日頃からの予防策に加え、貸し切りバスによる学校と会場