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的な参加を促し、障害のある人とない人が共に参加することで理解が広められるように運営を工夫していきます。 (2) 交流活動の推進 ・より多くの市民が障害者とともに参加しやすい魅力的なイベント等にするよう、工夫をこらし内容

園などの清掃、集団資源回収、花壇づくりなど （3）お祭りや盆踊りなどを通じて、地域の人々の交流と親睦を図る「親睦・交流活動」 例：夏まつり、文化祭、敬老会、運動会、もちつき大会、ラジオ体操、施設見学会などこれら以外にも、掲示板の設置等の「

度や能力の育成に努める。 事業内容 国際理解・帰国児童生徒教育研究推進協議会の実施 姉妹校・交流校等による交流活動の推進 帰国児童生徒等及び外国人児童生徒在籍校へ指導協力員の派遣 外国人児童生徒指導教室の設置 語学指導

す。3月の備品移動に向け、教師間の交流や話し合いもよく行われています。今後も球技大会の練習も含めさまざまな交流活動を続けていきます。 ※写真は、お弁当給食（11月21日）の様子 閉校式 両校を代表して花見川五小から説明がありま

ート調査の実施や統合に関する具体的事項を協議する統合準備会を組織し、新校名や事前の子どもたち同士の各種交流活動、PTA組織等さまざまな事柄について、協議を重ねてきました。おかげさまで子どもたちからは「一緒になるのが

保護者が協力して活動することで、親子の意思疎通の円滑化、親子関係の密接化を図ります。 親子クッキング 学年交流活動 地域のネットワークづくり 子育てにかかわる地域の人材などの情報収集・ネットワーク化なども行っています。

ことで、こどもたちにとって居心地のよい地域の居場所を提供するための活動をしています。 月2回の定例の学習・交流活動では、さまざまな学年の子どもたちが他の子どもや大学生ボランティアの皆さんと楽しみながら一緒に学ん

動への参加の推進 検見川小を愛する子どもの育成 「み」：みんな明るく思いやりのある子ども （2）子どもの様々な交流活動や心の教育を進めていくことを通して、互いのよさを認め合い、思いやりの心や態度を育む。 まきのこ学級と通常学

い、学年の担任全員で学年児童全体の指導にあたるという意識を高めるようにする。 （2）心を豊かにする体験活動や交流活動を展開する。 異学年交流や、近隣の施設・学校・地域の人々との多様な交流を実施する。 特別支援（教育相談）活動の充

るゴール（目標）の設定 1　明るい挨拶と適切な言葉遣い 2　道徳教育の充実 3　キャリア教育・環境教育の充実 4　交流活動の充実 たてわり活動（ニコワク活動）の推進 通常学級と特別支援学級との積極的な交流 他校との交流（まどか保育園、幼