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の交流スペース（ちばSOGI BASE)（令和7年11月、令和8年2月） ダイバーシティ推進 市の職員が皆さんの集会・会合等に出向き、施策や制度等を説明します。 【男女共同参画課実施テーマ】 男女共同参画社会の形成について 多様な性への理解促進 市

ますが、すべての生徒に寄り添いながら保護者と連携して進めていたいと思います。 　4月の始業式、入学式を終え、前向きに学校生活を送っている生徒たちが数多くいます。朝のさわやかな挨拶から始まり、活気あふれる授業、学校行事、そ

り添いながら、次のことを大切に学校教育目標の具現化を目指してまいります。 　〇「やってみよう」の気持ちを大切にし、前向きにチャレンジする心を育てる。 　〇他者とのかかわりあいを通して、自分と他者の良さや違いを認め合い、思いやりの

した。 　学校教育目標は「自ら気付き・考え・学び、主体的に行動できる力をはぐくむ」としており、日々、幸せを感じながら、前向きに、充実した学校生活を送ってほしいと考えています。 　児童、保護者、地域、学校、それぞれのwell-being（ウェルビーイング）を目

の整備された学校づくりに努める。 （3）報告・連絡・相談・経過の報告体制の徹底と情報の共有化に努める。 （4）子どもと向き合う時間を確保するため、校務の精選化、情報化に努める。 （5）学校・保護者・地域が連携し、地域に根ざした開かれた学校づ

たな世界へ巣立っていきました。 卒業生代表からは、コロナウイルス感染防止対策のもと、中学校3年間を常に前を向き学習や様々な行事、そして仲間との絆を深めることができたこと、また、家族へ感謝の気持ちや困難な壁を乗り越え

に心がけていきたいと考えております。 そのため、「市長と語ろう会」やティーミーティングを継続実施し、市民や地域が向き合っている課題を共有し、市政に迅速に反映してまいります。 また、職員のワーク・エンゲージメントの向上が、ひい

(おとな)を、カッコよく。 苗が生長して花になるように、子どもも成長して大人になる。 社会に出れば、誰もが同じ課題と向き合うわけではない。 時代の変化をとらえ、新しいビジネスを起こすことが求められる。 可能性を見つけ、リスクを恐

【持ち物】・筆記用具　・飲みもの 令和7年10月23日（木曜日）　2歳児と楽しく過ごそう！2歳頃の成長発達とイヤイヤ期への向き合い方　（終了しました） 「イヤイヤ期の我が子にどう対応したら良いかわからない」など、困ることはありませんか。 イ

かしく思い返せたらと願っております。 　結びになりましたが、保護者および地域の皆さまと手を携えて生徒たちに向き合って参りたいと存じます。当校の教育活動へのご理解ならびにご支援をどうぞよろしくお願いいたします。