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ります。 【施設・管理について】 Q:【遠足での利用について】 ・遠足できている子どもたちがガラスをドンドンたたいたり、大声で走り回っていて、先生も注意していなかったので、団体でくるときは先生等に見るときのルールをしっかり教えて

させる可能性があるので、特に注意が必要です。 イノシシを見かけたら 近づかない。 見えないところへ離れる。 大声を出したり、物を投げたり、追いかけない。 餌付けをしない。 呼び寄せるようなことをしない。 イノシシに遭遇したら 目を合わ

を周知します。 ①火災を発見した際の対応 （1）従業員等が直接火災を発見した場合 ・（自動火災報知設備がない場合は）大声で「火事だ！」と叫び、周囲の人間に火災の存在を知らせる。 ・（自動火災報知設備がある場合は）発信機を押し、火災の存在を知

を有効に使用するため、以下のポイントについて訓練参加者に説明しましょう。 ・火災を発見したら、消火器を使う前に大声で「火事だ！」と叫び、周囲の人間に火災の存在を知らせる。 ・燃えているものから、3～5メートルの位置から消火器を使

いる場合 あっせんを継続しても相談者の方と事業者の主張が変わらず、解決の見込みがない場合 過度な要求や、大声、威圧的な言動などにより、相談員が対応を続けられないと判断した場合 相談員からの助言やお願いを聞いていただ

的外傷を与える言動を行うこと。 具体例： 「バカ」など侮蔑的なことを言う、他の子と著しく差別的な扱いをする、感情的に大声で叱責するなど。 日々の保育実践は、虐待にはあたらないとしても、その延長線上に虐待が起こりうる可能性があ

雑する場所や会話時等）、手指の消毒、人との距離の確保等、基本的な感染防止対策をお願いします。 会場内の食べ歩き、大声を発することは禁止です。スタッフの注意等に従わない場合、ご退場いただく可能性がございます。 発熱、倦怠感等、少

児童への予告なしで火災を想定した避難訓練を実施しました。冷静に判断して素早く避難できた子がいる一方で、大声を出して走り出してしまう子などもおり、成果と課題の見えた訓練になりました。成果と課題は各学級での振り返

は？ A 窒息や呼吸困難（顔色が悪い、ぜーぜーして苦しそう、意識がない）を起こしていたら、まず、119番に通報しましょう。大声で協力者を呼び、直ちに応急処置を行います。 ＜応急処置の方法＞ 「食べ物による窒息事故を防ぐために」（内閣府・食品安全

ご注意ください。 サルに近づかない。 目を合わさない。 サルを刺激しない。 エサをやらない、食べ物を見せない。 大声を上げたりして興奮させない。 戸締りをきちんとし、家の中に入られないように注意する。 人が襲われそうなどの身の危険を