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もにしなやかに生きることができる生徒　を掲げています。 　また、時代の変化が激しい状況を踏まえ、3～5年の間、特に意識することとして、当面の方向性を設定しました。 　　21世紀を生きる子どもたちのウェルビーイングを目指して 　　　　　　　　～基礎学

研修に関する研究 教職員の資質能力の向上と学びのマネジメント力の育成―研修履歴記録簿の活用と育成指標の意識改革の視点から―（PDF：1,442KB） 6 教育課程に関する研究 学校運営を円滑にするためのカリキュラム・マネジメントの在り

だけたら幸いです。 さて、学校では、これから6年生を送る会や卒業式、修了式などの年度末に向けた行事についての意識が高まってきます。これからの3か月で、今の学年の振り返りをしっかりと行うとともに、新しい学年に向けての準

、制度導入前と比較して、資源物の収集量は減少しています。この理由として、制度の導入により、ごみの排出抑制と分別意識が高まったことに加え、毎日排出することができるスーパーなどの小売店舗による店頭回収や、リサイクル業

・大学生等の若者が、こどもたちまで一度に集まり、市の地域課題について話し合い解決方法を考え、社会参画に対する意識を高めたい、という思いから「千葉市こども若者会議」の実現について検討を重ねました。2025年度には、若者施策を

、社会、算数、理科）、小学5年生及び中学・中等教育2年生の5教科（国語、社会、算数・数学、理科、外国語）の学力検査及び児童生徒意識調査の採点集計業務。 入札担当課・係等 千葉市教育委員会事務局学校教育部教育指導課 電話：043-245-5981 案件の詳細

ルに必要な物品を配付する支援を行っております。現在、市内では、「自分たちのまちは自分たちで守る！」という自主防犯意識を持つ防犯パトロール隊が数多く結成されています。犯罪の発生を抑えるには、地域の皆様の力が必要です。皆様

月28日(火)に、1学年総合探究で行われている自己の興味関心と千葉市を結び付け、千葉市への提言を行うための課題意識を培う。また、課題意識に基づき、問いをつくる。「千葉市創生プロジェクト」についての全体発表班選出するため講師

◇電話番号 ｜ ちば市政だより全市版　バックナンバー ｜ ちば市政だより区版　バックナンバー ｜ 緑区への愛着やふるさと意識を深めていただくことを目的として、区内の小学4年生から6年生を対象に絵画コンクールを開催しました。 「わた

会だより」などを発行しています。地区部会活動の紹介や、地域の福祉課題等を地域住民に情報提供するなど、福祉への意識を高めるための活動です。 見守り活動 ひとり暮らし高齢者等が、安心して地域で暮らせるように、日常的な見守り