検索結果

て選定しました。 理由1：総得点が最も高いものであったこと。 理由2：入館者数や土日講座の開催回数などで、高い成果目標が示されており、確実に達成する旨を表明していること。 理由3：入館者数を増やす方策として、大人向け講座の充

動 ただし、上記のいずれかに該当する事業であっても、次のいずれかに該当するものは、対象となりません。 実施の成果が特定の者のみに寄与すると認められるもの 単に、調査・研究を行うことを目的とするもの 飲食を主な目的とするも

日を定めて、後継者養成のため地元の子供たちへの指導とさらにその親への指導も実施しています。また、日頃の練習成果を発表する場として、市内の小・中学校、幼稚園の行事や千葉市産業まつりなどに参加しています。 同囃子連では、伝

に寄与し、公共施設の有効活用が図られることから、認めることとしました。 ただし、組織的な教育を行うことによる成果の効果的な地域還元や、地域の総合交流拠点としての役割の充実を図るため、団体の使用を優先し、使用日の5日前

新日：2025年11月29日 多くの皆様にお越しいただき、ありがとうございました。 発掘調査現地説明会（令和７年度調査成果の速報） 令和７年度の発掘調査成果をお伝えするため、現地説明会を開催します。 開催日時　　 １１月２９日（土）１０：００～１５：００ 各回30

参集し、参加自治体の市長による首長フォーラムや各自治体の取組発表、千葉市の参画事業に参加した子どもたちの成果発表を通じて、こども・若者の社会参画の重要性を発信するプログラムです。 こども・若者の力（ちから）フォーラム（本

版（案）　教育委員会事務点検・評価について（平成29年度事務対象）　学校教育分野（PDF：327KB） 資料3-2：教育委員会事務点検・評価成果指標（抜粋版）【学校教育分野】（PDF：349KB） 資料3-3：教育委員会事務点検・評価アクションプラン（抜粋版）【学校教育分野】（PDF：268KB） 資料

バイスや励ましの声掛けなど、ICTを活用しての「個別最適な学び」を意識している様子が伺えました。また、後半は練習の成果を見合いながら仕上げていっていました。子どもからは「もう100％できてる」など、練習への充実感をが感じられる発

）、12（PDF：217KB） 総合政策局総合政策部政策調整課 特別史跡加曽利貝塚の「発掘調査現地説明会」を開催します！～第2期調査の成果を総括！南貝塚中央部の調査成果を解説します～（PDF：425KB） 教育委員会事務局生涯学習部文化財課 新型コロナウイルス

で作った「ごみ問題検討委員会」では、家庭ごみ有料化には反対していましたが、行政と一緒に焼却ごみ削減に取り組み、成果も生まれました。 その後、減量のペースが落ち、最後の手段として家庭ごみ有料化もやむを得ないとの結論になり