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して身につけた身体知は、師匠や親方のものとまったくおなじではありません。 たとえば書道。 はじめは先生・師匠のお手本をまねて書きます。 でも、それはコピーではありません。 お手本をまねて、くりかえし書いていくうちに、そのお手本

展「学びと書籍-近世から近代へ移り変わる中で-」の展示図録です。 教養書として用いられた漢書類や寺子屋で使われた手本類、さらに近代以降、学校で使用された教科書など、人々の「学び」の対象となった書籍の数々をカラーで掲載してい

ないよう筋っぽい葉物は短く切る、根菜類は下茹でしてから調理するなどのひと手間で食べやすくなります。 大人が手本となり、一緒に食事をしながら「もぐもぐしようね」「よく噛むとおいしいね」と声をかけながら食べる楽しさを共感

のが批判を許さないくらい目新しく、珍しく、初めて聞くという感じでしたね。「こういうものはこうあるべきだ」という手本を示しているなというようなつもりで一から一〇まで勤めましたんでね。「これはどうかな」と思った批判なんかな

都市の市川市！！」と高く評します。市川市の見識の高さと英断は正に見上げたものだと存じます。千葉市として是非とも手本とすべき事例だと思います。市役所をはじめとする市川市内関連施設で入手可能でありますので、皆様も是非と

かのような元気な声を響かせています。相手がうれしくなるような挨拶ができるようになった1年生は、もう皆のお手本です 今年の5月の週末は雨続きでしたが、5月24日（土曜日）は天候に恵まれ、絶好のコンディションの中で運動会

われていた長崎で花開く「長崎派」の潮流となります。つまり、オランダから持ち込まれた油絵具を用い、洋書の挿絵等を手本に描かれた作品群であり、平賀源内（1728～1780年）などもその一人に数えられます。そして、「第三期」が、所謂「秋田蘭画」と称す

とがすぐに実行できた人が多かったと思います。きっとクラスの中でも、呼びかけをしている人、マナーとモラルのお手本となっている人など、たくさんいると思います。ぜひ、その人達を見て自分自身の成長につなげていくと、2学年の

一声注意しましょう。 大人のまねをしがち 子どもは大人のまねをします。まず、大人が交通ルールを守り、子どものお手本となりましょう。 保護・監督をしっかりと 幼児や小学校1・2年生程度の子どもは、交通安全の必要な能力が未発達な

笠原　道大様（北海道日本ハムファイターズコーチ　本市出身・千葉市市民栄誉賞受賞） ・秦　由加子様（パラトライアスロン選手　本市出身） ・趙　治勲様（囲碁棋士　千葉市市民栄誉賞受賞） ・飯豊　まりえ様（女優　本市出身） ・横山　だいすけ様（歌手・俳優　本市出身） ・