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教職員 数 に対する結果 156 件中 61 - 70 件目
手紙に感動!) または ロシアのウクライナ侵攻に翻弄されたこの一年に思うこと―(3月24日前編) (3月25日後編) 千葉市教職員OBの方が後世に伝えるべく語られた「記憶遺産」の重さ ―または 令和4年度「千葉市オーラルヒストリー~未来につな
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校と改称 26年:浜田尋常高等小学校へ改称 29年:(馬加村が幕張町へ)幕張尋常高等小学校へ改称 5年:13学級編成(教職員数14名・児童尋常科597名・高等科90名) 3年:創立記念日を5月23日と制定 29年:千葉市に合併され千葉市立幕張小学校と
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活動し、認め合う子ども は はげまし合い 心身(からだ)づくりに取り組む子ども ま まなびを深め 高め合う子ども 教職員一同、学校教育目標の具現化をめざし、子ども一人一人に寄り添いながら、すはまっ子の育成に努めてまいります。 令和
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千葉市立高洲第三小学校:校長室 校長室 春の訪れと共に 今年度は、新一年生56名が入学し、児童数335名15学級、教職員42名でスタートします。培ってきた本校の伝統と各職員の特性を生かしながらよりよい学校教育を目指してまいりま
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全・安心な学校生活が送れるよう、保護者や地域の皆様の思いや願いを真摯に受け止め、それにお応えできるように全教職員が一丸となって教育活動に取り組んでまいります。子どもたちの健やかな成長のためには、家庭、地域、学校が手
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時代を、地域の歴史と共に歩んできました。 令和7年5月1日現在の本校の学校体制は、全校児童429名、学級数18学級、教職員数35名となります。 学校運営にあたっては、本市教育の基本理念である「『人間尊重の教育』夢にチャレンジ未来を拓
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的証明書類等の性別欄の取扱い) 職場における対応(職場での対応/福利厚生制度等) 子どもへの配慮(学校内の体制/教職員の理解のための取組み) このページの情報発信元 市民局生活文化スポーツ部男女共同参画課 千葉市中央区千葉港
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○年次に同級生からのいじめ被害に遭い、平成○年から不登校になったいじめに関する報告書。文書名を問わず、○○小学校の教職員が同校の管理職へ本件いじめを報告した電子メール等の電磁的記録を含む全ての文書で、報告が対面や会
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育てていくことの重要性を、改めて痛感させられました。 浅学非才なわたくしですが、千葉市の子どもたちのために、教職員そして生涯学習に励む先輩方のために、わたくしなりに一歩一歩お手伝い出来れば幸甚でございます。 教育委員;
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きるよう期待しています。 昨年度の創立50周年を経て、今年度からは新たなステージへ踏み出す千草台東小学校。全教職員がチームとなって創意と工夫を凝らし、177名の子供たち一人一人をよりよく育てていき、新たな歴史を刻んでい
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