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せんが、皆様の日常生活で生じたトイレや雑排水の汚水をきれいな水に浄化し、海や河川などの水質を守るとともに、清潔で快適な暮らしを陰で支えている重要な施設です。 　本市の下水道施設は令和６年度末時点で、管路の総延長が約

ものは、より一層おいしく感じられます。 食を通じて健康な体と心を育てます 手洗い・うがいをして、身のまわりを清潔にしてから食事をします。 手洗い・歯磨きの指導を行い、生活に必要な習慣が身につくようにします。 食を通じて自立心

ですね。 食前の手洗い 『きれいになったね。 気持ちがいいね』 食後のうがい、はみがき 食習慣は毎日の積み重ねです。清潔にすることの気持ち良さを感じることで、発達とともに自主的にできるよう支援しています。 『さすがは年長さん、頼もし

れ)をつぶさないように。 トップページ　前ページ　次ページ 災害に備えて IV 応急手当 止血法 傷口に、ガーゼや清潔なハンカチなどを直接当て、強く圧迫する。 1. 動かさないようにして、傷や出血の手当を。 ◆骨折の見分け方 ●けがをしたところが

基礎的・基本的な知識及び技能を着実に身につけることができる学校 明るく心の通い合う、生き生きとした学校 清潔で美しく、秩序ある学校

生徒 広い視野をもち、自他を尊重する生徒 当たり前のことが当たり前にできる学校 節度と活気のある学校 清潔な学校 地域に信頼される学校 「一人一人が輝く学校　―未来へ志たかく―」 「ABCDの法則」 「犢橋中5つのあたりまえ　―あそぶべし―」 「犢橋イ

年4月からマイナンバーカードを利用したオンライン申請を可能にするなど、利便性向上を図る。 安心して使える清潔で快適な学校トイレを 〔問〕学校施設の老朽化が課題となっている。特にトイレは生徒が1日に何度も使用するため、

） 　※　ただし、広範囲のやけどの場合は、冷やさない！ 　※　子どもの場合は、体温が低下しやすいため注意！ 〇　受診するまでの間、清潔な布でやけどの部位をおおい、その上からも冷やす 〇　水ぶくれは無理に破かない 〇　水ぶくれが破けた場合、サランラップ

生上の管理が適切になされていること(宿泊者が利用できるシャワー、トイレ、洗面設備等が室内又はその付近にあり、清潔な環境が維持されていること)。 エ　宿泊者に提供する部屋に「住宅用火災警報器(煙式)」を設置していること。または、宿

を計画的に行い、トイレの清掃回数を増やしていきたいと思っています。そうすることで身近な公園の使い勝手、また清潔な環境にして多くの方にご利用いただける環境にしていきたいと考えています。 17ページ以降が安全・安心分野