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て 手引き作成の趣旨 作成の経緯 ACP,意思決定支援 医療・介護専門職が、人生の最終段階に向けてその人らしく生きるための支援について考えるきっかけを提供し、意思決定支援を実施する際の参考となるよう手引きを作成いたしまし

れています。ポイ捨てと置き去りをやめて正しくごみとして捨てましょう！私たちの一つ一つの行動が未来の川や海、生き物を守ります！ マイクロプラスチック実態調査に係る結果報告について（海・砂浜）（PDF：1,938KB） このページの情報発信元

民ギャラリー・いなげ 問い合わせ　同施設　電話　248-8723　FAX　242-0729。月曜日（祝日・休日の場合は翌日）休館 昭和の森自然観察会「生き物たちの冬支度」 日時 12月14日（日曜日）10時から12時。雨天中止 定員 先着25人 備考 集合＝9時45分昭和の森第2駐車場脇

日本旅行　千葉法人営業部 6,767,878 令和7年3月24日 希望型指名競争入札 保健福祉局高齢障害部高齢福祉課生きがい対策班 043-245-5169 緑区役所及び緑保健福祉センター清掃業務委託【長期継続契約】（WTO・電子） シーアンドエー（株） 15,709,320 令和7

う思えるように、日々の教育活動を充実させてまいります。 本校では、学校教育目標に「自ら学び、心豊かでたくましく生きる子の育成」を掲げています。 今日、社会の状況は日々変化し、子供たちが活躍する未来は「予測困難な時代」とも言われ

い場合には、相談を。 薬物乱用の相談（本人、まわりの人）は、コチラ。 市販薬のオーバードーズは、若い世代の女性に多く、「生きづらさ」や孤独から一時的に逃れるための手段になっているといわれています。 2020年には、10代の薬物依存症の患者の

り、学習や情操教育においてたいへん恵まれた環境にあります。 　学校教育目標は 　「未来に向けて、豊かにたくましく生きる東の子の育成」です。 　めざす児童像は　ひ・が・し　の頭文字をとり 　「ひとみ輝き、学びへの意欲と感動のある子ども」 　「がんばり

間性の育成」 学校の教育課程の基準である学習指導要領では、育成を目指す資質・能力を、次の3点と示しています。 〇生きて働く「知識・技能」の習得 〇未知の状況にも対応できる「思考力・判断力・表現力等」の育成 〇学びを人生や社会に生かそうとす

応じ、必要な助言や援助を行います。 地域福祉計画 市では、市民の誰もが世代や分野を超えてつながり、地域、暮らし、生きがいをともに創る地域共生社会の実現を目指し、今後の方向性や地域福祉の推進に係る具体的な取組みを定めた「支

メの様子 こちらは千葉市少年自然の家で撮影したVR動画です。 クライミングウォール ハイキングの様子 長生き展望台からの風景 千葉市少年自然の家のページ（外部サイトへリンク）（別ウインドウで開く）、千葉市動物公園のページ（別ウ