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校生活の中で自分のよさを伸ばしていける教育活動を行い、「稲毛第二小学校でよかった」と実感できるよう、豊かな心、確かな学力、健やかな体の育成に努め、「自ら進んで未来を切り拓いていく力」を育んでまいります。

の役に立っている実感を大切にした教育活動」を推進する。 以下の4点が学校経営の重点の具体的な内容です。 （1）確かな学力を身に付ける教育 ・基礎・基本をしっかりと身に付ける ・思考力や判断力、表現力などを育てる ・学習意欲や学習習

笑顔いっぱいの学校」を目指して取り組んでまいります。教育活動全体を通して、子供たちに未来を切り拓く「豊かな心」「確かな学力」「健やかな体」を身に付けさせていきたいと考えています。 　教職員一同、子供たち一人一人の「伸びたい」「挑戦し

・ちば産学官連携プラットフォームへの参画 ・地元小中学生への体験学習機会の提供 9 地域社会における信頼を確かなものとし、皆様とともに千葉市の豊かな自然を守り心豊かな人材の育成に取り組むため、「植草共生の森(ビオトー

用品が出てしまったときは… なにか別の用途に使えないか検討しましょう。 周りに必要としている人がいないか確かめましょう。 フリーマーケットやリユースショップを活用しましょう。 関連リンク：パソコンやスマホで気軽にリユー

では、現時点のリスク評価としては、これまでの国内外の研究機関等による長期間の研究によっても、その存在を示す確かな科学的証拠は発見されていないものと認識していることを発表しています。詳細は生体電磁環境に関する検

のモチベーションにつながるのです。『努力の先送り』より『楽の先送り』で4 月をスタートさせて、1 年後の自分の成長を確かめたいですね。 都賀の台小学校校歌 行事ごとに校歌を元気よく歌っています。校歌の歌詞に 1 番 ・日本の未来に夢

檻に閉じ込められています。 結果として経済的格差が年々増大し、コロナ禍が生活苦に追い撃ちをかけています。 確かにストレスフルな時代を我々は生きていると言えそうです。 そうした中で、人々は意識的にも、無意識的にも「コモンの

と比較しても高い予防効果が期待できます。第一大臼歯の萌出時期に合わせた開始と、長期間継続することが効果を確かにするために必要です。 フッ化物の利用方法 永久歯のむし歯予防率 フッ化物洗口（４・５歳から開始） 約５０～８０％ フッ化

い。 ※回収品目や実施時間は実施場所により異なります。フードドライブにご協力される際は、予め回収品目などをお確かめください。 フードドライブ回収場所一覧 区 実施場所名 所在地 問い合わせ先 中央区 グルメシティ 千葉中央店（外部