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々取り組んでおります。 　　 犬の馴化トレーニング ・人や環境に慣れていない犬、噛みグセや吠えグセといった問題行動のある犬は、譲渡が難しい傾向にあります。そのような犬について、ドッグトレーナーに診ていただき、馴化および問題行

年11月の児童虐待防止推進月間に合わせて、オレンジリボンキャンペーンを行っています。 第1回：次世代育成支援行動計画・後期計画 期間：2009年6月～7月（全5回） 参加者：小2～高3（延べ62人） 内容：市が策定する「千葉市次世代育成支援行動計

けて、元の健康な身体を取り戻すことが難しくなります。また、幻覚が現れたり、再び薬物を手に入れるために衝動的な行動をとるようになり、まわりの大切な人をも傷つけてしまうようになります。 薬物は、好奇心や軽い気持ちで手を出

推進計画」、「千葉市子どもプラン」等の個別部門計画と整合を図りながら、放課後施策を総合的・計画的に推進するための行動計画として策定しています。 2.計画の期間 2023年度から2027年度までの5年間 3.計画の対象 市内に在住、または市内

よります。（ただし、民生委員と違い、年齢の上限はありません） 活動内容 民生委員活動全般を補佐します。 任期 ともに行動する民生委員と同じ任期とします。 活動費 活動にかかる実費弁償相当として、1人1か月あたり1,000円を支給します。

程表（PDF：366KB） 講座の様子 11月22日（土曜日） 「ドローン」というコトバ 日程表（PDF：280KB） 講座の様子 11月30日（日曜日） 動物の形と行動から分かること—動物の観察視点 日程表（PDF：302KB） 講座の様子 12月13日（土曜日） 電子顕微鏡講座 日程表（PDF：294KB） 講座の様子 1月

害時要配慮者対策 取り組みの紹介 千葉市災害時要配慮者支援計画 パブリックコメント手続 要配慮者,避難行動要支援者 千葉市で取り組んでいる災害時の要配慮者対策に関する情報を掲載しております。千葉市では要配慮者の方が、

やりがあり、相手を尊重する生徒 〇学ぶことや働くことを楽しみ、チャレンジする生徒 〇周囲と協調し、責任をもって行動する生徒 〇生徒の教育的ニーズを的確に把握し、一人一人の夢の実現に向けて（自己実現）、生徒や保護者と共に考え取り

ているのはなぜですか？ A: 食べものがない時間帯や、ミネラルが不足している場合に柵や壁をなめたり齧るなどの行動がみられると言われています。展示場には採食の時間を多く費やせるようにネット網に牧草を入れ、舌も使わせる

歯になってしまう原因や防ぐためにどんなことをしたらいいか、学ぶことができました。これからは、わかったことを行動に移していきましょう。 歯科衛生士の方は、他にどんなお仕事をする職業かな？ 8月28日（金曜日） 1年生がピロティ