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性たちは、個々の名前で記されることがなかったのだろうが、農作業の合間に連れ立って旅行することができたのは、豊かな地だったのだと想像がつく。 道標 道路の辻や街道の分岐点に立てられる交通標識のこと、車による交通が発達

れ、次世代産業の振興寄与を期待されています。 緑区では自然と調和した区民がふれあえるまちづくりを進めるため、豊かな自然の保全及び地区に根ざした文化の育成をしながら、既成市街地の基盤整備、新市街地の開発及び交通基盤

覧いただき、ありがとうございます。４月に校長として着任いたしました、木村　隆之です。 　本校の学校教育目標は 　　「心豊かで　自ら考え　伸びようとする子ども」 です。特に今年度は「挨拶と温かい言葉があふれる学校」という副題のもと、相手意識

たちが、学校生活の中で自分のよさを伸ばしていける教育活動を行い、「稲毛第二小学校でよかった」と実感できるよう、豊かな心、確かな学力、健やかな体の育成に努め、「自ら進んで未来を切り拓いていく力」を育んでまいります。

いただき、誠にありがとうございます。本年度も、どうぞよろしくお願いいたします。 学校教育目標 『 21世紀を担う　心豊かでたくましい　有吉の子の育成 』 本年度の重点目標 〇「わかる授業」の充実 〇愛校心・地域愛の醸成 〇子どもの居場所・ゆとりの創

れ自然も数多く残っています。生徒は明るく素直で、校内のみならず地域でもよく挨拶ができます。 学校教育目標 「豊かな人間性を備えた心身ともに健康な生徒の育成」 【目指す生徒像】 〇（こ）個性豊かで、学ぶ意欲と創造性のある生徒 〇（て）丁寧な

ています。 6区の中でも人口が多く、約18万人の人々が生活しています。 区域を縦断するように流れる「花見川」は緑豊かな河川空間を形成しており、釣りやサイクリングを楽しむ人々の姿が見られ、自然に囲まれたのどかな風景は区のシ

いさつと笑顔いっぱいの学校」を目指して取り組んでまいります。教育活動全体を通して、子供たちに未来を切り拓く「豊かな心」「確かな学力」「健やかな体」を身に付けさせていきたいと考えています。 　教職員一同、子供たち一人一人の「伸びた

校児童250名で令和7年度の「さつきが丘東小学校」がスタートしました。開校から54年目となる本校の学校教育目標は「豊かな心と学習意欲をもち、たくましく生きる子どもの育成」です。そして、＜育てよう　やさしさいっぱい、学びいっぱい、元

振り返り、将来の千葉市の姿とその実現に必要な取り組みを皆様と共有する大切な節目です。これからも皆様と共に豊かな未来へ繋げる取り組みを進めていきます【市政だより9面】。 市民の皆様にとりまして、新しい1年が良い年にな