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：校長室 校長室 　4月に着任いたしました須永玲子と申します。どうぞよろしくお願いいたします。 　令和7年度は、通常学級11　特別支援学級2の児童数298名、ことばときこえの通級指導教室が開設してのスタートです。 　今年度の学校教育

覧いただき、ありがとうございます。 　本校は、今年度で創立１５３年目を迎える、歴史と伝統のある学校です。児童数は１８０名。通常学級８学級、特別支援学級１学級、計９学級で令和７年度の活動をスタートさせます。 　本校の学校教育目標は 「学ぶ楽

キラキラと輝き、声は弾んで元気一杯で、新しい学年への期待感をひしひしと感じています。 今年度は、51名の職員が、通常学級18学級、特別支援学級3学級、院内学級1学級、合わせて557名の児童の生活と学びを支えていきます。今、この時の

月に開校し、令和7年度で創立54年目になります。開校当初は生徒数50人からスタートしましたが、現在では学級数8（通常学級7、特別支援学級1）、生徒数201名となっています。 千葉市の北端に位置し、農村地域の横戸・内山・大日・宇那谷の各

千葉市かかりつけ医等発達障害対応力向上研修 要約 期間 場所 主催、共催、後援 発達障害対応力向上研修 　通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」との結果が、文部科学省が2022年12月13日に発表した

発達障害対応力向上研修」を、千葉市医師会発達障害支援研究会の協力のもとに開催しています。 　文部科学省の調査で、通常学級に在籍する小中学生の8.8％が、「学習面又は行動面に著しい困難を示す」と報告されました。特別支援教育をど

流活動や心の教育を進めていくことを通して、互いのよさを認め合い、思いやりの心や態度を育む。 まきのこ学級と通常学級との交流及び共同学習の充実 一人一人の教育的ニーズに応じた生徒指導・特別支援教育の推進 道徳の時間の

動やボランティア活動等を計画的に取り入れ、豊かな人間性・社会性を育成する。 異学年集団活動や特別支援学級と通常学級との交流及び共同学習を充実させ、豊かな人間関係づくりを推進する。 人的・物的環境を整備し、児童の創意と活

千葉市立千城台北小学校：交通アクセス 交通アクセス <学校長>桶田　智弘 <児童数>149名　（R1.5.2現在） <学級数> 通常学級：6 特別支援学級：3（知的学級2、自閉症・情緒学級1） 合計：9学級 <教職員数>30名 千葉市立千城台北小学校は、千葉都市モノレール

る学校」 「学校はまちがうところだ。まちがいから学ぼう。」をモットーに、子どもが楽しく活動する学校づくりをする。 通常学級より特別支援学級が多いという特徴を生かした特色ある学校づくりをする。 教育活動の適切な評価を行い、児童・