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適切 に対する結果 1087 件中 611 - 620 件目
しなみはきちんとしている ・職員は生徒の話をよく聞き、相談や理解に努めている ・学校は教室や廊下の掲示物を適切に整備している (生徒のアンケート結果から) ・先生はわかりやすい授業をしようと努力している ・先生は基本的な生活
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/024/gakkohyoka.html 種別:html サイズ:10.727KB
30分~18時00分、土・祝・休日(日曜日を除く)・年末年始8時30分~17時00分 ・千葉市役所代表電話 電話043-245-5111 ※内容に応じて適切な部署へ電話を取り次ぎます。 ※開庁時間8時30分~17時30分以外は守衛室につながります。 この件に関する手紙はこち
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/024/heicyobi.html 種別:html サイズ:11.066KB
学年・学級経営を目指す スクールカウンセラー、外部機関等との連携・強化を図り、組織対応を目指す 災害等で安全、適切な行動がとれる資質や能力の育成に努める (3)子どもたち一人一人を尊重し、調和のとれた発達、豊かな心を育む実践
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/024/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:12.078KB
もち、自ら考え自ら学ぶ生徒の育成 校訓「自主・創造・勤勉・友愛」 教育相談の充実を図り、いじめ、不登校生徒の問題などに適切に対応する。 生徒の様々な表現を受容できる人間関係をつくる。 地域の協力や関連機関の活用を図る。 開かれた学校
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/028/hoshin.html 種別:html サイズ:20.061KB
び早期発見に取り組むとともに、千葉市立みつわ台中学校に在籍する生徒がいじめを受けていると思われるときは、適切かつ迅速にこれに対処する責務を有する。 (1)組織について 1.名称「いじめ問題対策委員会」 2.役割 <未然防止> ア いじ
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/037/ijimeboshi.html 種別:html サイズ:23.736KB
られる指導を行う。 (3)心身のたくましさ 家庭、地域と協力し、基本的生活習慣を身につけさせる。 体験活動を通し、適切な進路選択ができるように指導する。 健康、安全指導を通し、自己管理できる力を養う。 体育的活動や部活動への積極的な
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/056/kyoikumokuhyo.html 種別:html サイズ:11.438KB
『認知症高齢者等にやさしい地域づくりの推進』を目指し、「認知症への理解を深めるための普及啓発」、「容態に応じた適時・適切な医療・介護等の提供」、「認知症の人の介護者への支援」、及び「認知症及びその家族の意向の尊重の配慮」に関する取
https://www.city.chiba.jp/shigikai/01-10choukoureishisatsu.html 種別:html サイズ:20.304KB
『認知症高齢者等にやさしい地域づくりの推進』を目指し、「認知症への理解を深めるための普及啓発」、「容態に応じた適時・適切な医療・介護等の提供」、「認知症の人の介護者への支援」、及び「認知症及びその家族の意向の尊重の配慮」に関する取
https://www.city.chiba.jp/shigikai/02-01choukoureishisatsu.html 種別:html サイズ:21.088KB
地域の課題解決に主体的に取り組むとともに、区役所と局、区内関係行政機関が有機的に連携してそれぞれの役割を適切に果たすことにより、市民との協働によるまちづくりを推進している。 平成29年3月、これまでの区役所改革の取
https://www.city.chiba.jp/shigikai/04-10daitoshishisatsu.html 種別:html サイズ:20.714KB
、1.児童生徒一人一人の習熟度や能力に応じた個別適応学習の充実、2.新学習指導要領が目指す情報及び情報技術を適切かつ効果的に活用して、自分の考えを形成していくために必要な情報活用能力の育成、3.教職員の業務の効率
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