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ってしまう木ということです。 夏休み前集会を放送で行いました。 生徒指導主任の話の中で、7月から行っている「あいさつ運動」の一環で「あいさつチャンピオン」の紹介と通学路で気を付けなければならない箇所の紹介を、運営委員会の

頑張ってほしいと思います。 生徒主任の話では、後期に意識したいこととして「あ」「そ」「べ」に絡めた話がありました。「あ」は「あいさつ」、「そ」は「掃除」「べ」は「勉強」です。 子供たちには、たくさん遊んで学校生活を楽しみながらも、「あいさつ」「そうじ」「勉強」を日々

千葉市立みつわ台北小学校：校長室 校長室 　 校長あいさつ みつわ台北小学校 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第２１代校長　池内　哲夫 　４月に着任いたしました池内哲夫です。本年度は通常学級１０学級、さくら学級２学級の全１２学級、２３１名で元気にスタートしました。 　本校の学

を、今年度からわかりやすく「か・し・わ・い」の合言葉にして表しました。 柏井のかは、　「かしこく学び」 柏井のしは、　「しっかりあいさつ」 柏井のわは、　「わけへだてなく」 柏井のいは、　「いっしょうけんめい」 今年度も、いろいろなことにチャレンジし高めあっ

う子ども 考える力があり、深め高め合う子ども たくましさがあり、体をきたえ合う子ども 低学年 素直で誰とでもあいさつし、仲良く活動することができる子 先生や友達の話を聞き、自分の考えを持つことができる子 元気いっぱいに遊

千葉市立高浜海浜小学校：校長室 校長室 校長あいさつ（PDF：196KB）

ダー及びフォロワーの育成と自治意識の醸成。 ・外部講師を活用した特別授業による専門的、体験的な学習の充実。 ・あいさつや身だしなみ、時間への意識などの規範意識のさらなる向上。 ・生徒の潜在的な力を引き出し伸ばす、質の高い指導

の卒業アルバムに掲載された情報の漏洩のおそれに関する事故発生についてを掲載しました。 2025年４月11日 校長あいさつを掲載しました。 2024年５月30日 令和６年度気象警報発表時の登校について掲載しました。 2024年５月30日 令和６

を持った生徒 勤労を尊び、進んで協力する生徒 たくましい体力を持った生徒 生活指導強調項目 あ・お・み・そ あいさつ 思いやり 身だしなみ そうじ （1）わかる授業のさらなる充実と確かな学力の育成 「学力向上アクションプラン」に基づく生

いて工夫を図る。 　3. 家庭学習の習慣化の手立てについての工夫を図る。 (3)　生徒指導 　1. すべての教育活動を通し、あいさつ、身だしなみ、定時行動等の基本的生活習慣の確立に努める。 　2. 学級リーダーとフォロワーの育成を通し、学級の集団