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ンティア活動や異学年交流に積極的に参加できる子 　どりょくする…心身の健康のため努力する子 命を守る、保健安全について日常的に意識をして行動する子 体育や休み時間に運動に取り組む子 身の回りの整理や清掃を進んで行う

はそちらへ向かう。 児童の下校後から翌日7時までに震度5弱以上の地震が発生した場合 自宅待機。 解除の連絡は安全の確認がどれ次第、学校から連絡します。 詳細については、下欄に添付しておりますPDFファイルをご覧ください。 保護

像 　一人一人のよさが生き、かかわり合いを通して学びが深まる学校 学ぶ楽しさを味わえる学校 生命・人権・健康・安全を大切にする学校 家庭や地域と協力・連携を図る学校 4　めざす教師像 　子供を未来の大人として尊重し教育への使命感

」 といたしました。 「めざす子どもの姿」につきましては、若干変更しまして、 ・あかるい笑顔と元気な体≪体育≫ 【健康と安全に関心をもち、自ら運動に励む、健康で体力のある子】 ・やさしい心と笑顔であいさつ≪徳育≫ 【思いやりの心をもち、笑顔でその

児童像 あ や め あかるい笑顔と元気な体 やさしい心と笑顔であいさつ めあてをもってがんばる子 健康と安全に関心をもち、自ら運動に励む、健康で体力のある子〈体育〉 思いやりの心をもち、笑顔でその場に応じたあいさつができる子〈徳

覧ください。 ギガタブの使い方ルール（PDF：320KB） ギガタブはみなさんの学習に役立てるための道具です。みんなが安心・安全に、気持ちよく使っていくために「ギガタブの使い方ルール」をつくりました。使い方のルールをしっかり守って、楽しく

き 鉛筆（2Bの鉛筆5本） 白い消しゴム1個 赤青鉛筆1本 油性の黒ペン（名前ペン） ハンカチ ちり紙 名札 安全帽子 ※名札は学年によって色が異なります。 1年…赤、2年…黄、3年…桃、4年…青、5年…緑、6年…白 ※教科書・ノートは、時間割表を見ながら準備して

にも感謝の心をむけ行動する子ども たくましい子：心も体も明るく健康な子ども 楽しい学校:子どもが安心して安全に暮らし、笑い声がひびく学校 生き生きした学校:子どもが主体的に学び合い、チャレンジする学校 明るい学校:子ども

力を身に付ける子ども ＜心豊かな子＞ 自分や友達のよさを認め合い、互いに伸びようと努力する子ども ＜げんきな子＞ 安全に気を付けて、生き生きと活動する子ども 共感的な子ども理解と深い愛情をもった教師 「授業で勝負」できる教師 心身

ペシャルクイズです！ 日本の長い川第2位に入る川の名前は何でしょう？ 次回もお楽しみに！ 6月の生活目標は、「安全で　落ち着いた　生活をしよう」です。 学校が再開し、心躍る子が多いかもしれませんが、楽しい学校にしていくためには、 一人