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校 〇生徒の教育的ニーズに誠実に応える学校 〇生徒の教育のために、職員・保護者・地域が一丸となる学校 〇やさしく思いやりがあり、相手を尊重する生徒 〇学ぶことや働くことを楽しみ、チャレンジする生徒 〇周囲と協調し、責任をもって行動す

悪すぎる。奇声を発して大声で動物を呼ぶ、植え込みに入る等しっかりと注意してください。 A：当園の動物のことを思いやり、貴重なご意見を賜り有難うございました。 当園では校外学習をお申込みいただく際に、学校または団体のみな

を大切にする人権尊重の精神に基づいた教育を実践する。 （2）教育目標 -心の醸成を基軸に- 「頭に確かな学力を　心に思いやりと礼節を　体に粘り強い意志を」 めざす生徒像 「学」　学び方を身につけ、自主的に学習にとりくむ生徒 「礼」　豊かな心をも

とたくましい心を持ったあすみっ子の育成」です。目指す児童像は次の４つを挙げています。 〇　やりぬく子 〇　やさしく思いやりのある子 〇　困難に立ち向かう子 〇　じっくり考える子 　子供たち一人一人が、学校生活の中で「達成感」や「満足感」、「自己肯定

できる学校づくり目指しています。この合言葉は、生徒一人一人にしっかり浸透しており、生徒たちの言葉や行動にも思いやりの心がたくさん表れてきています。 　また、本校の校舎内に「新宿小学校分教室」が設置されて、今年度で12年目を

す。 本校では、「豊かな心でたくましく生きる子どもの育成」を学校目標に掲げ、目指す3つの子ども像である「考える子」「思いやりのある子」「たくましい子」の具現化に向けて、職員一同、心を一つにして日々の教育活動に努めています。 こてはし

実施し、全校生徒649名で令和7年度の学校生活がスタートしました。 本市教育施策「人間尊重の教育」を基調とし、「夢と思いやりの心を持ち、未来を拓く子ども」の姿を目指し、「わかる授業・楽しい教室・夢広がる学校づくり」のさらなる充実を教

年度　採択企業一覧 企業名 支援内容　 事業概要 株式会社アトリエPOSY 代表取締役　 松戸 圭子 支援事例（PDF：1,479KB） 思いやり、誠実、探求心、社会貢献 を企業理念に掲げ 、人々の心と体に手を差し伸べ 、植物の様々な特徴を使い “CARE（ケア）”する植物パズル療

、夢や目標に向かってチャレンジする生徒の育成」 校訓 「自覚・自律・自勝」 目指す生徒像 （1）主体的に学ぶ生徒 （2）思いやりのある生徒 （3）健康でたくましい生徒 （4）夢や目標に向かってチャレンジする生徒 学校経営の重点 （1）生徒と保護者に

」としています。これらの校訓や目指す生徒像を具現化するために私が必要だと考えることを捕捉します。まず「自愛」は、「思いやりと自己理解」です。相手の気持ちを考えて話したり、友だちが困っているときは優しく声をかけたり、相手の