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などが原因で、希望と現実の間に大きな差が生じています。 事業内容 条件に当てはまる児童を対象に、学習塾、家庭教師、スポーツ活動、文化活動等の教育サービスの月謝に使用できるクーポン（1人あたり最大12万円）を支給します。 事業の

はとても大事です。今年度、幕張西小では「主体的」をテーマにして取り組んでいます。「この指止まれプロジェクト」と称し、教師や保護者の方に言われてやるだけでなく、自ら考え、自ら想像したことを積極的に表現していこうと取り組んで

】http://wakaba-chiba.mypl.net/wakabaku/#02 学校給食献立アプリ「給食もぐもぐ」 「給食もぐもぐ」は、学校給食の献立に関する情報を、生徒、保護者、教師がアプリから簡単にアクセスできるようにするスマートフォンアプリです。各学校ごとの献立や栄養情報を提供

受け、本市においても「わかる授業」のより一層の推進を目指して、子供たち一人一人の教育的ニーズに対応し、児童生徒・教師の能力を最大限に引き出すことができるよう、1人1台の学習用端末（タブレットPC）を整備することになりまし

出し、訓練、展示 愛犬飼育管理士 （社団法人　ジャパンケネルクラブ） 販売、保管、貸出し、訓練、展示 トリマー（初級・中級・上級・教師） （一般社団法人　全日本動物専門教育協会） 販売、保管、貸出し、訓練、展示 動物看護士（初級・中級・上級・教師） （一般社団法人　全日本

の潜入を試みた“シドッチ” または近世のおける「知の巨人」“新井白石”との接触のこと　―篠田謙一『江戸の骨は語る－甦った宣教師シドッチのＤＮＡ－』を拝読しての感銘―（2月23日） 「フランス6人組」の紅一点“ジェルメーヌ・タイユフェール”の人と音楽　―20

のときに帰国した澄生に転機が訪れます。それは栃木県宇都宮にある旧制中学校「宇都宮中学校（現：宇都宮高校）」に英語教師として赴任することでした。ここに、澄生と栃木県との縁が生じたことになります。 　宇都宮の地で、生徒たちに英語

史」と関わることのできる仕事に就こうとの決意を固める契機の一つになったことは確実です。その結果、私は社会科教師としての道を選ぶことになり、以後は歴史的分野を中心とした教科研究に携わって参りました。 高校生時代に大

生徒 めざす学校像 常に明るく、生き生きとした活力のある学校 学習環境が整備され、清潔感あふれれる学校 教師と生徒がともに協働する学校 情操豊かで、創意と工夫に満ちた学校 地域に開かれた学校 めざす教師像 心身ともに健康で、

きます。 また、科目等履修制度で司書資格や幼稚園教諭免許が取れます。 社会人経験のある人や他大学を卒業して教師にあこがれる人が数多く学んでいます。 14 （外部サイトへリンク） 保護者が主体となるような地域の子育て支援のあり