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理解 に対する結果 1790 件中 231 - 240 件目
る姿を目にした子供たちは、自分が本気になるイメージや本気の後には達成感や次へつながる悔しさがあることが理解しやすいと考えます。私たち自身の言葉で、取組の大変さだけではなく、やったからこそ感じられたことや知るこ
https://www.city.chiba.jp/school/es/037/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:22.941KB
区として創立しました。ほとんどの生徒が千葉市立星久喜小学校から入学しています。保護者や地域の皆様からのご理解やご協力をいただきながら創られてきた学校であり、生徒たちとともに感謝しながら日々を積み重ねています。
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/025/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:10.472KB
産情報の見える化」を行うことで、市民や利用者の方々に、施設の現状や資産経営の取組み・公共施設のあり方について理解を深めていただくとともに、「千葉市資産経営基本方針」に基づく、市有資産の有効活用にかかる取組みを進めてい
https://www.city.chiba.jp/zaiseikyoku/shisan/shisan/shisankarte.html 種別:html サイズ:24.131KB
開く)」が施行されました。新しい法律や条例が形だけのものにならないためには、こどもの権利や意見表明権の本質を理解することが大切です。 自らの提案をいきいきと発表する子ども議員の皆さんの姿を前にして、私も、大人の一人と
https://www.city.chiba.jp/kyoiku/kyoikusomu/somu/kyoikuiinn-message-r7.html 種別:html サイズ:28.442KB
れらの校訓や目指す生徒像を具現化するために私が必要だと考えることを捕捉します。まず「自愛」は、「思いやりと自己理解」です。相手の気持ちを考えて話したり、友だちが困っているときは優しく声をかけたり、相手の考えを頭ごなしに
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/038/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:10.796KB
と千葉町炭仲買人-炭取締頭取の岩田屋円治を事例に- 外山信司 「千葉胤富条書」について-千葉市指定文化財「原文書」の理解のために- 千葉氏関係史料調査会調査概報(二) ・千葉直重関係史料調査報告 ・千葉氏関連石造史料調査録(1) ・中世後期に
https://www.city.chiba.jp/kyodo/research/kankobutsu/kenkyukiyo.html 種別:html サイズ:30.747KB
で数少ない証拠となり得る、まさに千葉の宝であると思います。 写真や実測図の公開に当たり立正大学博物館のご理解・ご協力をいただきました。(西野雅人) 七廻塚古墳(ななまわりづかこふん)出土の石釧(いしくしろ) 現在の千葉市立生浜
https://www.city.chiba.jp/kyodo/tenji/kikakutenji/koukosiryo.html 種別:html サイズ:49.766KB
を引きますが、もしかしたらその意味を誤解しているかも?食品表示に詳しい講師が分かりやすく解説します。正しく理解して、さらにかしこい消費者になろう! 「うす塩味」「国産」「カロリーゼロ」などのパッケージの表示はとても目を引きま
https://www.city.chiba.jp/shimin/seikatsubunka/shohi/shokuhinnhyouji2026.html 種別:html サイズ:19.612KB
りと連携し、地域の方々のご支援をいただきながら、教育を推進してまいりますので、今後とも、本校の教育活動へのご理解とご協力をお願い申し上げます。
https://www.city.chiba.jp/school/jhs/005/kochoshitsu.html 種別:html サイズ:12.149KB
ております。そのため、戸籍に反映するまでに日時を要しています。 ご不便をおかけして大変申し訳ございませんが、ご理解いただきますようお願いします。 ※戸籍に振り仮名が反映された後、順次、住民票へ振り仮名が記載されます。 令和5
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