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ざいました。 本パネル展の内容を小冊子の形で刊行いたしました。当館の受付にて100円でご購入できますので、 ご興味のある方はご来館の際にお申し出ください。 5月 26日　郷土博物館は再開しました 新型コロナウイルス感染拡大防止

境の変遷と再生に ついて、歴史講座では珍しい自然科学からのアプローチとご自身のアマモ再生の活動等の貴重で興味深いお話に、講演時間があっという間に過ぎていきました。 10月 2日・16日　特別展「高度成長期の千葉―子どもたちが

ムガーデンで行われている「ちばが学べる施設紹介」の展示。 郷土博物館も施設紹介のパネルを掲示しましたので、ご興味のある方は是非ご覧ください。 　展示期間：4月16日（土曜日）～4月27日（水曜日） ページの先頭へ戻る

（PDF：764KB） 4　郷土博物館（きょうどはくぶつかん）3かいの「千葉氏」について、わかりやすく（orかんたんに？）かいせつします。 興味がわいたら、ぜひ見にきてください。 5）「千葉氏」のきほんてきなこと（PDF：538KB）　 5　郷土博物館（きょうどはくぶつかん）で展示

ると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の学校教育について興味・関心が持てた」）では、多くの参加者の方から「とてもそう思う・そう思う」との肯定的な回答をいただきました。 実施内

ると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の学校教育について興味・関心が持てた」）では、それぞれ約9割の参加者から「とてもそう思う・そう思う」との肯定的な回答をいただきました。

ると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の学校教育について興味・関心が持てた」）では、多くの参加者から「とてもそう思う・そう思う」との肯定的な回答をいただきました。 実施内容 ＜会

ると、学校教育への認知度に関する質問（「今までより、学校教育について知ることができた」「千葉市の学校教育について興味・関心が持てた」）では、多くの参加者から「とてもそう思う・そう思う」との肯定的な回答をいただきました。 実施内容 (1)

激が少ない。 運動場や特別教室など、学校施設が余裕を持って使用できる。 クラブ活動などに限りがあり、多種多様な興味や関心に応じにくい。 比較的自分のペースで学習活動に取り組める。 集団で行う学習活動などについて制約がでる。

域活動や防災などの拠点的な役割や地域発展のシンボル的な存在でもあります。その跡地がどうなるかについては、興味・関心が高いと思われます。 跡地の活用方法については、統合の合意が得られた後、地域の皆様のご意見ご要望を十