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（土曜日）14時00分～16時30分 場所 千葉市子ども交流館アリーナ 千葉市中央区4-5-1Qiball（きぼーる）3F 内容 （1）体験！パラスポーツ シッティングバレーボールとボッチャをルールを工夫して楽しく体験しました。 小学校の先生方が教えてくれ、

上の方が初めての体験者とのことでした。 　 団体代表者のお話では、「体験者の人数が徐々にではあるが増えつつあり、パラスポーツ競技の普及促進に取り組んでいる他団体との交流ができるなど活動の幅も広がってきているため、引き

、スポレクコーナーなどバラエティーに富んだ催しが行われました。 フリーマーケットコーナー 出店コーナー パラスポーツ体験 子どもコーナー スポレクコーナー 今年度も大勢の参加者でにぎわい、無事に緑区ふるさとまつりを終

ました。 天気には恵まれ、10月なのに予報のとおり暑い1日となりました。 会場では、パン食い競争、大輪投げや紙芝居、パラスポーツの体験会としてフライングディスクなど、お子さんから大人まで楽しめるプログラムで、ご家族やお友達

エコノミーの推進国家戦略特区の推進幕張新都心まちづくり機運醸成障害者アスリート学校訪問大学連携によるパラスポーツ講座千葉市ゆかり選手の応援パラスポーツ大会応援イベント千葉市制１００周年証票図柄宝くじ作成税

　生涯学習振興課教育委員会　生涯学習振興課教育委員会　生涯学習振興課イ ベ ン ト 名ランチタイムコンサート稲毛区パラスポーツ交流を通した地域活性化事業稲毛健康づくりウオーキング若葉区花づくり教室若葉区民まつりま

訪問（千葉市立都賀中学校） 障害者アスリート学校訪問（千葉市立都賀中学校） 【視察の様子】 【調査目的】 児童生徒がパラスポーツへの関心を高め、その魅力を感じることにより、競技や障害者への理解を深めることを目的とした障害者アスリ

として、学校教育の中で実施することで、四つの方向性が実施されていくことになり、効果が上がるものと思えた。また、パラスポーツを授業としていることは、楽しく身に付き、障害者への理解も深まる。国際理解教育で自分の町や市を海

おける専門職員を増員 療育相談所：相談員3人⇒4人 桜木園：通所部門看護師2人⇒4人、 　 　　外来専門心理判定員0人⇒1人 パラスポーツの推進 障害者のスポーツ活動への参加促進や継続的な活動を支援 コーディネーター・サポートスタッフ　

ググループ活動なども活性化してきている。 環境経済分科会 （所管）市民局・区役所・環境局・経済農政局・農業委員会 パラスポーツへの取り組みは 〔問〕 障害者のスポーツ参加をコーディネートする「ちばしパラスポーツコンシェルジュ」の設置